如圖,在矩形ABCD中,ECD邊上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)C,D重合),作AFAECB的延長線于點(diǎn)F

(1)求證:△ADE∽△ABF;

(2)連接EFMEF的中點(diǎn),AB=4,AD=2,設(shè)DEx,

     ①求點(diǎn)MFC的距離(用含x的代數(shù)式表示);

     ②連接BM,設(shè),求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出BM的長度的最小值.


(1)證明:∵ 在矩形ABCD中,∠DAB =∠ABC =∠C =∠D =90°.

AFAE,

∴ ∠EAF =

∴ ∠DAE =∠BAF

∴ △ADE∽△ABF

(2)解:①如圖,取FC的中點(diǎn)H,連接MH

MEF的中點(diǎn),

MHDC ,

∵ 在矩形ABCD中,∠C =90°,

MHFC,即MH是點(diǎn)MFC的距離.

DE=x,DC=AB=4.

EC=,

即點(diǎn)MFC的距離為MH

②∵△ADE∽△ABF,

,FC=,FH= CH=

,

∴ 在Rt△MHB中,

),

當(dāng)時(shí),BM長的最小值是


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B(0,4),已知點(diǎn)E(0,1).

(1)求m的值及點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)如圖,將△AEO沿x軸向右平移得到△AEO′,連結(jié)ABBE′.

①當(dāng)點(diǎn)E′落在該二次函數(shù)的圖象上時(shí),求AA′的長;

②設(shè)AA′=n,其中0<n<2,試用含n的式子表示AB2+BE2,并求出使AB2+BE2取得最小值時(shí)點(diǎn)E′的坐標(biāo);

③當(dāng)AB+BE′取得最小值時(shí),求點(diǎn)E′的坐標(biāo).

 


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已知:如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,且ABCD,垂足為E

(1)求證:∠CDB=∠A

(2)若BD=5,AD= 12,求CD的長.

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若拋物線m是常數(shù))與直線有兩個(gè)交點(diǎn),且這兩個(gè)交點(diǎn)分別在拋物線對稱軸的兩側(cè),則的取值范圍是

   A.                B.                      C.                 D.

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如圖,在梯形ABCD中,ABDC,∠A=90°,點(diǎn)PAD邊上,且.若AB=6,DC=4,PD=2,求PB的長.

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已知:二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,BA點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,△ABC的面積為12.

(1)①填空:二次函數(shù)圖象的對稱軸為   

      ②求二次函數(shù)的解析式;

(2) 點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-2,1),點(diǎn)P在二次函數(shù)圖象上,∠ADP為銳角,且,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo);

(3)點(diǎn)Ex軸的正半軸上,,點(diǎn)O與點(diǎn)關(guān)于EC所在直線對稱.作于點(diǎn)N,交EC于點(diǎn)M.若EM·EC=32,求點(diǎn)E的坐標(biāo).


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如圖,⊙的半徑為5,為弦,,垂足為,如果,那么的長是(     )

A.4        B.   6       C. 8         D.  10

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已知直線y=kx-3與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P在x軸上以每秒1個(gè)長度單位的速度由拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q由點(diǎn)C沿線段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)且速度是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度的2倍.

(1)求此拋物線的解析式和直線的解析式;               

(2)如果點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),試問當(dāng)t為何值時(shí),以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似;

(3)在直線CA上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使得△ACD的面積最大.若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高.

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