閱讀理解:配方法是中學數學的重要方法,用配方法可求最大(。┲怠
對于任意正實數a、b,可作如下變形a+b==
-
+
=
+
,
又∵≥0, ∴
+
≥0+
,即
≥
.
(1)根據上述內容,回答下列問題:在≥
(a、b均為正實數)中,若ab為定值p,則a+b≥
,當且僅當a、b滿足 時,a+b有最小值
.
(2)思考驗證:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,CO為AB邊上中線,AD=2a,DB=2b, 試根據圖形驗證≥
成立,并指出等號成立時的條件.
(3)探索應用:如圖2,已知A為反比例函數
的圖像上一點,A點的橫坐標為1,將一塊三角板的直角頂點放在A處旋轉,保持兩直角邊始終與x軸交于兩點D、E,F(0,-3)為y軸上一點,連結DF、EF,求四邊形ADFE面積的最小值.
科目:初中數學 來源: 題型:
已知,拋物線經過A(-1,0),C(2,
)兩點,
與x軸交于另一點B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若拋物線的頂點為M,點P為線段OB上一動點 (不與點B重合),點Q在線段MB上移動,且∠MPQ=45°,設線段OP=x,MQ=,求y2與x的函數關系式,
并直接寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
關于二次函數,以下結論:① 拋物線交
軸有兩個不同的交點;②不論k取何值,拋物線總是經過一個定點;③設拋物線交
軸于A、B兩點,若AB=1,則k=9;;④ 拋物線的頂點在
圖像上.其中正確的序號是( )
A.①②③④ B.②③ C.②④ D.①②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
在直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(2,2),點C是線段OA上的一個動點(不運動至O,A兩點),過點C作CD⊥x軸,垂足為D,以CD為邊在右側作正方形CDEF. 連接AF并延長交x軸的正半軸于點B,連接OF,設OD=t.
⑴tan∠FOB= ;
⑵ 已知二次函數圖像 經過O、C、F三點,求二次函數的解析式;
⑶ 當t為何值時以B,E,F為頂點的三角形與△OFE相似.
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