探求規(guī)律:數(shù)學(xué)公式,2,數(shù)學(xué)公式,2數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,…,________(請在橫線上寫出第50個數(shù)).

10
分析:把2與2都寫成算術(shù)平方根的形式,不難發(fā)現(xiàn),被開方數(shù)是偶數(shù)列,然后寫出第50個偶數(shù)整理即可得解.
解答:2=,2==,
所以此列數(shù)為:,,,,…,,
第50個數(shù)是==10.
故答案為:10.
點評:本題考查了算術(shù)平方根,都化成算術(shù)平方根的形式得到被開方數(shù)是偶數(shù)列是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察分析,探求規(guī)律,然后填空:
3
,
6
,3,2
3
,
15
3
2
,
 
,…,
 
(第n個數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察分析,探求規(guī)律,然后填空:
2
,2,
6
,2
2
10
,…,
10
2
10
2
(請在橫線上寫出第100個數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探求規(guī)律:
2
,2,
6
,2
2
10
,…,
10
10
(請在橫線上寫出第50個數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
∵(x+3)(x-2)=x2+x-6,∴(x2+x-6)÷(x-2)=x+3;這說明x2+x-6能被x-2整除,同時也說明多項式x2+x-6有一個因式為x-2;另外,當(dāng)x=2時,多項式x2+x-6的值為零.
回答下列問題:
(1)根據(jù)上面的材料猜想:多項式的值為0、多項式有因式x-2、多項式能被x-2整除,這之間存在著一種什么樣的聯(lián)系?
(2)探求規(guī)律:更一般地,如果一個關(guān)于字母2的多項式M,當(dāng)x=k時,M的值為0,那么M與代數(shù)式x-k之間有何種關(guān)系?
(3)應(yīng)用:利用上面的結(jié)果求解,已知x-2能整除x2+kx-14,求k.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料:
∵(x+3)(x-2)=x2+x-6,∴(x2+x-6)÷(x-2)=x+3;這說明x2+x-6能被x-2整除,同時也說明多項式x2+x-6有一個因式為x-2;另外,當(dāng)x=2時,多項式x2+x-6的值為零.
回答下列問題:
(1)根據(jù)上面的材料猜想:多項式的值為0、多項式有因式x-2、多項式能被x-2整除,這之間存在著一種什么樣的聯(lián)系?
(2)探求規(guī)律:更一般地,如果一個關(guān)于字母2的多項式M,當(dāng)x=k時,M的值為0,那么M與代數(shù)式x-k之間有何種關(guān)系?
(3)應(yīng)用:利用上面的結(jié)果求解,已知x-2能整除x2+kx-14,求k.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案