1．寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于x的一元一次方程，使它的解為x=5：x+1=6．

分析 由5+1=6，列出解為x=5的方程即可．

解答 解：根據(jù)題意得：x+1=6．
故答案為：x+1=6．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段，再砌三面墻，圍成一個(gè)矩形花園ABCD（圍墻MN最長(zhǎng)可利用25m）現(xiàn)在已備足可以砌50m的墻的材料，使矩形花園的面積為300m2，試求BC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．先化簡(jiǎn)：（$\frac{2{x}^{2}+2x}{{x}^{2}-1}$$-\frac{{x}^{2}-x}{{x}^{2}-2x+1}$）+$\frac{x}{x+1}$，再求當(dāng)x=3時(shí)，代數(shù)式的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．己知一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的余角的3倍，則這個(gè)角的度數(shù)為（　�。�
A．22.5°B．45°C．60°D．90°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．若9n=38，則n=4．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，在邊長(zhǎng)為4cm的正方形ABCD中，一點(diǎn)P由B向C以2cm/s的速度移動(dòng)，同時(shí)又有一點(diǎn)Q由C向D以1cm/s的速度移動(dòng)，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t，當(dāng)0＜t＜2時(shí)，求△PCQ的面積S（cm2）與時(shí)間t（s）之間的函數(shù)關(guān)系式，并指出是什么函數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算公式是s=$\frac{1}{10}$$\sqrt{（1-6）^{2}+（7-6）^{2}+…+（-10-6）^{2}}$，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．整理一批圖書(shū)，若由一個(gè)人獨(dú)做需要80個(gè)小時(shí)完成，假設(shè)每人的工作效率相同．
（1）若限定32小時(shí)完成，一個(gè)人先做8小時(shí)，再需增加多少人幫忙才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成？
（2）計(jì)劃由一部分人先做4小時(shí)，然后增加3人與他們一起做4小時(shí)，正好完成這項(xiàng)工作的$\frac{3}{4}$，應(yīng)該安排多少人先工作？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知：如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中點(diǎn)，DE∥AC，且DE=AC，若AC=2，AD=4，求四邊形ACEB的周長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案