如圖,某同學(xué)把一塊三角形玻璃板打破成三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃,那么他只需要帶( )

A.① B.② C.③ D.①②

 

C

【解析】

試題分析:根據(jù)兩角和一夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)相等.可判斷帶那塊.

【解析】
因?yàn)閮山且粖A邊對(duì)應(yīng)相等的話,兩個(gè)三角形全等.

所以帶③去就可以.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2014•濟(jì)寧)把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程.用幾何知識(shí)解釋其道理正確的是( )

A.兩點(diǎn)確定一條直線 B.垂線段最短

C.兩點(diǎn)之間線段最短 D.三角形兩邊之和大于第三邊

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•南匯區(qū)二模)在平面內(nèi),∠AOB=60°,∠COB=30°,則∠AOC等于( )

A.30° B.30°或60° C.30°或90° D.90°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•廣元)如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )

A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去

 

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如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫出一個(gè)與書上完全一樣的三角形,那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是( )

A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•佛山)尺規(guī)的作圖是指( )

A.用直尺規(guī)范作圖 B.用刻度尺和圓規(guī)作圖

C.用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖 D.直尺和圓規(guī)是作圖工具

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

四位同學(xué)做“讀語(yǔ)句畫圖”練習(xí).甲同學(xué)讀語(yǔ)句“直線經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn),且點(diǎn)C在點(diǎn)A與點(diǎn)B之間”,畫出圖形(1);乙同學(xué)讀語(yǔ)句“兩條線段AB,CD相交于點(diǎn)P”畫出圖形(2);丙同學(xué)讀語(yǔ)句“點(diǎn)P在直線l上,點(diǎn)Q在直線l外”畫出圖形(3);丁同學(xué)讀語(yǔ)句“點(diǎn)M在線段AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N在線段AB的反向延長(zhǎng)線上”畫出圖形(4).其中畫的不正確的是( )

A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.丙同學(xué) D.丁同學(xué)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第五章5.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•泰安)下列四個(gè)圖形:

其中是軸對(duì)稱圖形,且對(duì)稱軸的條數(shù)為2的圖形的個(gè)數(shù)是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第五章5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•江西樣卷)如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB⊥AC,AB=3,BC=5,EF垂直平分BC,點(diǎn)P為直線EF上的任一點(diǎn),則AP+BP的最小值是( )

A.4 B.5 C.6 D.7

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案