若a、b、d、c成比例線段，且a=3cm，b=2cm，c=4cm，則d=________．

cm
分析：根據(jù)比例線段的定義得到a：b=c：d，然后把a=3cm，b=2cm，c=4cm代入進行計算即可．
解答：∵a、b、d、c成比例線段，
∴a：b=c：d，
而a=3cm，b=2cm，c=4cm，
∴3：2=4：d，
解得d=．
故答案為cm．
點評：本題考查了比例線段的定義：若四條線段a、b、d、c滿足a：b=c：d，那么這四條線段叫成比例線段．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、在圓環(huán)形路上有均勻分布的四家工廠甲、乙、丙、丁，每家工廠都有足夠的倉庫供產(chǎn)品儲存．現(xiàn)要將所有產(chǎn)品集中到一家工廠的倉庫儲存，已知甲、乙、丙、丁四家工廠的產(chǎn)量之比為1：2：3：5．若運費與路程、運的數(shù)量成正比例，為使選定的工廠倉庫儲存所有產(chǎn)品時總的運費最省，應(yīng)選的工廠是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個工程隊的競標得知，A、B的工作效率相同，且都為C隊的2倍，若由一個工程隊單獨完成，C隊比A隊要多用10天．學(xué)校決定由三個工程隊一齊施工，要求至多6天完成維修任務(wù)．三個工程隊都按原來的工作效率施工2天時，學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張，為了不超過6天時限，工程隊決定從第3天開始，各自都提高工作效率，A、B隊提高的工作效率仍然都是C隊提高的2倍．這樣他們至少還需要3天才能成整個維修任務(wù)．
（1）求工程隊A原來平均每天維修課桌的張數(shù)；
（2）求工程隊A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一條線段AB分割成大小兩條線段PA、PB，若小段與大段的長度之比等于大段與全段之比，稱P為線段AB的黃金分割點．若對一段長20cm的線段進行黃金分割，那么較長線段約為
 
cm．（精確到0.1cm，
5
≈2.236）精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某公司工會活動時組織部分員工觀看A、B、C三種類型的演出，公司購買各類演出票共50張，種類、數(shù)量繪制成如下表格．根據(jù)表格回答下列問題：
種類 A B C
票數(shù)（張） 10 a 15
（1）表格中的a=
25
25
，C類票占全部演出票的
30
30
%；
（2）若最后剩下一張演出票時，員工小王、小李都想要，決定采用摸球的方法來確定，具體規(guī)則是：“在一個不透明的口袋中裝有標號為1、2、3的小球（除標號不同外，小球的形狀、大小、質(zhì)地完全相同），每人從中各摸取小球一次（第一人摸完后將小球放回），若小王抽得的標號的數(shù)字比小李抽得的數(shù)字大，演出票給小王，否則給小李．”試用列表法或畫樹狀圖的方法分析，這個規(guī)則對雙方是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用二細繩可圍成邊長為7cm的正方形，若能用此繩改圍成比寬大2cm的長方形，則圍成長方形的面積是
48
48
cm2．

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同步練習(xí)冊答案