若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，|m|=2，求
a+b
m
+m2-cd的值．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值,相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù)
專題：計(jì)算題
分析：利用相反數(shù)，倒數(shù)，以及絕對(duì)值的代數(shù)意義求出a+b，cd，m的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：a+b=0，cd=1，m=2或-2，
當(dāng)m=2時(shí)，原式=0+4-1=3；當(dāng)m=-2時(shí)，原式=0+4-1=3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了代數(shù)式求值，相反數(shù)，倒數(shù)以及絕對(duì)值，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：
（1）a2（a-b）+b2（b-a）；
（2）x2-（y2-4y+4）；
（3）（x-y）2+4xy；
（4）（x+y）2-4（x+y-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小文在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式減去2a2+3a-5時(shí)，誤認(rèn)為是加上這個(gè)多項(xiàng)式，結(jié)果答案是a2+a-4．
（1）求這個(gè)多項(xiàng)式；
（2）正確答案是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
16-x2
-
x2+4
=2，求
16-x2
+
x2+4
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）三條直線相交，最少有
 
個(gè)交點(diǎn)，最多有
 
個(gè)交點(diǎn)，分別畫出圖形，并數(shù)出圖中對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的個(gè)數(shù)
（2）四條直線相交，最少有
 
個(gè)交點(diǎn)，最多有
 
個(gè)交點(diǎn)，分別畫出圖形，并數(shù)出圖中對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的個(gè)數(shù)
（3）依此類推，n條直線相交，最少有
 
個(gè)交點(diǎn)，最多有
 
個(gè)交點(diǎn)，對(duì)頂角有
 
對(duì)，鄰補(bǔ)角有
 
對(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：
（1）xy-1-x+y
（2）（a2+b2）2-4a2b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，判斷四邊形CODE的形狀，并計(jì)算其周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形組成了3×3正方形，我們把頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上的三角形叫格點(diǎn)三角形，如△ABC．
（1）求△ABC的面積；
（2）請(qǐng)你在圖2中利用一次軸對(duì)稱變換畫出與原三角形全等的格點(diǎn)三角形，并畫出相應(yīng)的對(duì)稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在⊙O中，圓周角∠ABC=50°，那么圓心角∠AOC=
 
度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案