【題目】如圖,拋物線yax2+bx1(a0)x軸于A,B(10)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,一次函數(shù)yx+3的圖象交坐標(biāo)軸于AD兩點(diǎn),E為直線AD上一點(diǎn),作EFx軸,交拋物線于點(diǎn)F

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)F位于直線AD的下方,請問線段EF是否有最大值?若有,求出最大值并求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若沒有,請說明理由;

(3)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)存在點(diǎn)G,使得G,E,D,C為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,請直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo).

【答案】(1)拋物線的解析式為yx 2+x1;(2),(,);(3)點(diǎn)G的坐標(biāo)為(2,1),(2,﹣21),(221),(4,3)

【解析】

1)利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式;

2)由函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:可設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(m,m+3),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(m, m2+m1),由此得到EF=﹣m2+m+4,根據(jù)二次函數(shù)最值的求法解答即可;

3)分三種情形如圖1中,當(dāng)EG為菱形對角線時(shí).如圖23中,當(dāng)EC為菱形的對角線時(shí),如圖4中,當(dāng)ED為菱形的對角線時(shí),分別求解即可.

(1)y0代入yx+3,得x=﹣3

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0)

設(shè)拋物線的解析式為ya(xx 1)(xx 2),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),

ya(x+3)(x1)

∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣1)

∴﹣3a=﹣1,得a

∴拋物線的解析式為yx 2+x1;

(2)設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(mm+3),線段EF的長度為y,

則點(diǎn)F的坐標(biāo)為(m,m 2+m1)

y(m+3)( m 2+m1)=﹣ m 2+m+4

y=-(m) 2+,

此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,)

(3)點(diǎn)G的坐標(biāo)為(2,1),(2,﹣21)(2,21)(4,3)

理由:如圖1,當(dāng)四邊形CGDE為菱形時(shí).

EG垂直平分CD

∴點(diǎn)E的縱坐標(biāo)y1,

y1帶入yx+3,得x=﹣2

EG關(guān)于y軸對稱,

∴點(diǎn)G的坐標(biāo)為(21);

如圖2,當(dāng)四邊形CDEG為菱形時(shí),以點(diǎn)D為圓心,DC的長為半徑作圓,交AD于點(diǎn)E,可得DCDE,構(gòu)造菱形CDEG

設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(nn+3),

點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,3)

DE

DEDC4,

4,解得n1=﹣2,n22

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,﹣2+3)(2,2+3)

將點(diǎn)E向下平移4個(gè)單位長度可得點(diǎn)G

點(diǎn)G的坐標(biāo)為(2,﹣21)(如圖2)(2,21)(如圖3)

如圖4,“四邊形CDGE為菱形時(shí),以點(diǎn)C為圓心,以CD的長為半徑作圓,交直線AD于點(diǎn)E,

設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(k,k+3),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣1)

EC

ECCD4

2k2+8k+1616,

解得k10(舍去),k2=﹣4

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4,﹣1)

將點(diǎn)E上移1個(gè)單位長度得點(diǎn)G

∴點(diǎn)G的坐標(biāo)為(43)

綜上所述,點(diǎn)G的坐標(biāo)為(21),(2,﹣21),(2,21),(4,3)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級共有400名學(xué)生,男女生人數(shù)大致相同,調(diào)查小組為調(diào)查學(xué)生的體質(zhì)健康水平,開展了一次調(diào)查研究,將下面的過程補(bǔ)全.

收集數(shù)據(jù):

調(diào)查小組選取40名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績作為樣本,數(shù)據(jù)如下:

77 83 80 64 86 90 75 92 83 81

85 86 88 62 65 86 97 96 82 73

86 84 89 86 92 73 57 77 87 82

91 81 86 71 53 72 90 76 68 78

整理、描述數(shù)據(jù):

2018年九年級部分學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計(jì)表

成績

50x55

55x60

60x65

65x70

70x75

人數(shù)

1

1

2

2

4

成績

75x80

80x85

85x90

90x95

95x100

人數(shù)

5

a

b

5

2

分析數(shù)據(jù):

1)寫出表中的a、b的值;

2)分析上面的統(tǒng)計(jì)圖、表,你認(rèn)為學(xué)生的體重健康測試成績是2017年還是2018年的好?說明你的理由.(至少寫出兩條).

3)體育老師根據(jù)2018年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),安排80分以下的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,那么全年級大約有多少人參加?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣1.

x

﹣1

0

1

2

3

y

   

   

   

   

   

(1)請?jiān)诒韮?nèi)的空格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù);

(2)根據(jù)列表,請?jiān)谒o的平面直角坐標(biāo)系中畫出y=x2﹣2x﹣1的圖象;

(3)當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),yx增大而減小;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們約定,在平面直角坐標(biāo)系中兩條拋物線有且只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),我們稱這兩條拋物線為郡園牽手拋物線,這個(gè)交點(diǎn)為郡園點(diǎn).例如:拋物線郡園牽手拋物線,郡園點(diǎn)

1)如圖,若拋物線郡園牽手拋物線,求的值;

2)在(1)的條件下,若點(diǎn)是第一象限內(nèi)拋物線上的動點(diǎn),過軸,為垂足,求的最大值;

3)在(1)的條件下,設(shè)點(diǎn)是拋物線郡園點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一動點(diǎn),問在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn),使是以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了減少霧霾的侵狀,某市環(huán)保局與市委各部門協(xié)商,要求市民在春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹,為了征集市民對禁燃的意見,政府辦公室進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查意見表設(shè)計(jì)為:“滿意““一般””無所謂””反對”四個(gè)選項(xiàng),調(diào)查結(jié)果匯總制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)提供的信息解答下面的問題.

(1)參與問卷調(diào)查的人數(shù)為   

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m   ,n   .補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若本市春節(jié)期間留守市區(qū)的市民有32000人,請你估計(jì)他們中持“反對”意見的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,的中線,上一動點(diǎn),將沿折疊,點(diǎn)落在點(diǎn)處,與線段交于點(diǎn),若是直角三角形,則_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接,點(diǎn)為拋物線上一動點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)到直線的距離為時(shí),求點(diǎn)的橫坐標(biāo);

3)當(dāng)的面積相等時(shí),請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)(﹣10),對稱軸為直線x1,下列結(jié)論:①2a+b0②9a+c3b;若點(diǎn)A(﹣3,y1)、點(diǎn)B(﹣,y2)、點(diǎn)Cy3)在該函數(shù)圖象上,則y1y3y2若方程ax2+bx+c=﹣3a0)的兩根為x1x2,且x1x2,則x1<﹣13x2;mam+b)﹣ba.其中正確的結(jié)論有( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以平行四邊形ABCD的較短邊CD為一邊作菱形CDEF,使點(diǎn)F落在邊AD上,連接BE,交AF于點(diǎn)G,延長DE,BA交于點(diǎn)H,若∠ADC=60°,則=________

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