18.生活中人們常把信紙按著下圖的順序進(jìn)行折疊(陰影部分表示紙條反面)
(l)如果信紙折成的長(zhǎng)方形紙條寬為2cm,為了保證能折成圖④形狀(即紙條兩端均剛好到達(dá)點(diǎn)P),紙條長(zhǎng)至少多少厘米?
(2)折疊后得到的四邊形MNEF是什么四邊形?并說(shuō)明理由.

分析 (1)根據(jù)折疊的性質(zhì)知,紙條長(zhǎng)至少是寬的5倍,進(jìn)一步求得紙條長(zhǎng)和面積即可;
(2)四邊形MNEF是正方形,根據(jù)正方形定義只要證明四邊形MNEF是平行四邊形,鄰邊相等,有一個(gè)角是直角即可.

解答 解:(1)設(shè)紙條為xcm,由折紙過(guò)程可知:x≥5×2即x≥10,
∴紙條長(zhǎng)至少10厘米.
(2)四邊形MNEF是正方形,
理由:由折紙過(guò)程可知,∠EMN=∠MEN=45°,
∴EN=MN,∠MNE=90°,同理EF=EN,∠FEN=90°,
∴∠MNE+∠FEN=180°,
∴EF∥MN,∵EF=MN,
∴四邊形MNEF是平行四邊形,
∵M(jìn)N=NE,
∴四邊形MNEF是菱形,
∵∠MNE=90°,
∴四邊形MNEF是正方形.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了翻折變換,折疊的性質(zhì),注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.實(shí)際動(dòng)手操作,更能夠清楚地發(fā)現(xiàn)中間的長(zhǎng)度和寬之間的關(guān)系,難點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)紙條長(zhǎng)至少是寬的5倍.

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(1)已知1[]2=3,-1[]3=-2.請(qǐng)解答下列問(wèn)題.
①求a,b的值;
②若M=(m2-m-1)[](2m-2m2),則稱M是m的函數(shù),當(dāng)自變量m在-1≤m≤3的范圍內(nèi)取值時(shí),函數(shù)值M為整數(shù)的個(gè)數(shù)記為k,求k的值;
(2)若x[]y=y[]x,對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都成立(這里x[]y和y[]x均有意義),求a與b的函數(shù)關(guān)系式?

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