如圖，圓錐體的高，底面圓半徑，則圓錐體的全面積為（   ）cm2

A.   B.  　 C.   　　　 D.  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B兩地相距30千米，小明以6千米/時(shí)的速度從A地步行到B地，若設(shè)他到B地的距離為S千米，步行時(shí)間為t小時(shí)，則S與t之間的關(guān)系式為　_________　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算正確的是

（A）．                                （B）．

（C）．                                （D）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著人民生活水平的提高，購(gòu)買(mǎi)老年代步車(chē)的人越來(lái)越多．這些老年代步車(chē)卻成為交通安全的一大隱患．針對(duì)這種現(xiàn)象，某校數(shù)學(xué)興趣小組在《老年代步車(chē)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告》中就“你認(rèn)為對(duì)老年代步車(chē)最有效的的管理措施”隨機(jī)對(duì)某社區(qū)部分居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，其中調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置以下選項(xiàng)（只選一項(xiàng)）：

A：加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)習(xí)；B：實(shí)行牌照管理；C：加大交通違法處罰力度；D：納入機(jī)動(dòng)車(chē)管理；E：分時(shí)間分路段限行.

調(diào)查數(shù)據(jù)的部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

管理措施

回答人數(shù)

百分比

A

25

5%

B

100

m

C

75

15%

D

n

35%

E

125

25%

合計(jì)

a

100%


（第21題圖）

（1）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可得m =_______，n =______，a =________；

（2）在答題卡中，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）該社區(qū)有居民2600人，根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)選擇“D：納入機(jī)動(dòng)車(chē)管理”的居民約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果α、β互為余角，則（    ）

A. α + β=180°   B. α－β=180°  　 C. α－β=90°   　　D. α + β=90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，若AD∥BE，且∠ACB=90°，∠CEB=30°，則∠CAD=  　　  °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


散花中學(xué)現(xiàn)要從甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生中，選派兩位同學(xué)分別作為①號(hào)選手和②號(hào)選手代表學(xué)校參加全縣漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽．

（1）請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表法列舉出各種可能選派的結(jié)果；

（2）求恰好選派一男一女兩位同學(xué)參賽的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知△ABC≌△DEF，∠A=40°，∠B=50°，則∠F=      °.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的一元二次方程．

（1）若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，求a的值及此時(shí)方程的根；
（2）若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求a的取值范圍．

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