化簡求值:y(y-2)
2-y(y+3)(y-5),其中y=
.
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:先算乘法,再合并同類項,最后代入求出即可.
解答:解:y(y-2)
2-y(y+3)(y-5)
=y
3-4y
2+4y-y
3+2y
2+15y
=-2y
2+19y
當(dāng)y=
時,原式=-2×(
)
2+19×
=9.
點評:本題考查了整式的混合運算和求值的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計算和化簡能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
規(guī)定:sin(-x)=-sinx,cos(-x)=cosx,sin(x+y)=sinx•cosy+cosx•siny.
據(jù)此判斷下列等式成立的是
(寫出所有正確的序號)
①cos(-60°)=-
;
②sin75°=
;
③sin2x=2sinx•cosx;
④sin(x-y)=sinx•cosy-cosx•siny.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)計算:
+(-
)
-1-2tan30°+(3-π)
0.
(2)解方程:
=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算:502-492+482-472+…+22-12.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算:
1996×(19972-9)×1998 |
2000×(19972-1) |
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,垂足為D,過D作DE∥AC,交AB于E,若AB=5,求線段DE的長.
(2)已知x
2-4x+1=0,求
-
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算:
(1)
-;
(2)
•(-);
(3)
-a+1;
(4)
(-)÷.
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