某中學旁邊有一塊三角形空地，為了保持水土，美化環(huán)境，全校師生一齊動手，在空地的三條邊上栽上了樹苗（如圖）．已知三邊上的樹苗數(shù)分別為50、14、48，空地的三個角均有一棵樹，且每條邊上的樹苗株距均為1米，那么這塊空地的形狀為


  1. A.
    銳角三角形
  2. B.
    鈍角三角形
  3. C.
    直角三角形
  4. D.
    不能確定
B
分析：根據(jù)三邊上的樹苗的數(shù)分別求得三邊的長為13、47、49，根據(jù)三邊的長判斷三角形的形狀即可．
解答：∵三邊上的樹苗數(shù)分別為50、14、48，空地的三個角均有一棵樹，且每條邊上的樹苗株距均為1米，
∴三邊的長分別為13米、47米、49米，
假設為直角三角形且直角三角形的最長邊為x，
則：x2=132+472=2378，
∵492=2401＞2378，
∴該三角形為鈍角三角形．
故選B．
點評：本題考查了勾股定理的知識，與實際生活相聯(lián)系，激發(fā)了學生學習數(shù)學的積極性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，∠B=50°，∠D=35°，∠CFD=65°，則∠A的度數(shù)為


  1. A.
    20°
  2. B.
    30°
  3. C.
    40°
  4. D.
    50°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

把不等式x+2＞4的解表示在數(shù)軸上，正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，已知一次函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象相交于點P，則根據(jù)圖象可得二元一次方程組數(shù)學公式的解是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

有三個足球隊自發(fā)組織比賽，規(guī)則規(guī)定由抽簽決定比賽程序：三張簽上分別寫上“A”、“A”和“B”，抽到“A”的兩個隊通過比賽后勝者進入決賽，抽到“B”的直接進入決賽．那么每個隊直接進入決賽的可能性是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，直線l∥m，將含有45°角的三角板ABC的直角頂點C放在直線m上，若∠1=25°，則∠2的度數(shù)為


  1. A.
    20°
  2. B.
    25°
  3. C.
    30°
  4. D.
    35°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

一個角的內(nèi)部從頂點引出4條射線，則此時構成的角的個數(shù)有


  1. A.
    5個
  2. B.
    6個
  3. C.
    10個
  4. D.
    15個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在以下銀行標志中，屬于中心對稱圖形的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

圖中是第七屆國際數(shù)學教育大會的會徽，其圖案是由如圖所示的一連串直角三角形演化而成的．其中OA1=A1A2=A2A3=…=1，記S1，S2，S3，…為相應三角形的面積．則S21+S22+S23+…+S210的值為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    30
  3. C.
    33
  4. D.
    數(shù)學公式

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