【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6元/件,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試銷售,售價(jià)為8元/件,工作人員對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象(如圖),圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中,時(shí)間每增加1天,日銷售量減少5件.
(1)第24天的日銷售量是 件,日銷售利潤(rùn)是 元;
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)日銷售利潤(rùn)不低于640元的天數(shù)共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤(rùn)是多少元?
【答案】(1)330;660 (2)答案見解析(3) 日銷售利潤(rùn)不低于640元的天數(shù)共有11天,試銷售期間,日銷售最大利潤(rùn)是720元.
【解析】
(1)340﹣(24﹣22)×5=330(件),
330×(8﹣6)=660(元).
(2)設(shè)線段OD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx,
將(17,340)代入y=kx中,
340=17k,解得:k=20,
∴線段OD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=20x.
根據(jù)題意得:線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=340﹣5(x﹣22)=﹣5x+450.
聯(lián)立兩線段所表示的函數(shù)關(guān)系式成方程組,
得,解得,
∴交點(diǎn)D的坐標(biāo)為(18,360),
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=.
(3)當(dāng)0≤x≤18時(shí),根據(jù)題意得:(8﹣6)×20x≥640,
解得:x≥16;
當(dāng)18<x≤30時(shí),根據(jù)題意得:(8﹣6)×(﹣5x+450)≥640,
解得:x≤26.
∴16≤x≤26.
26﹣16+1=11(天),
∴日銷售利潤(rùn)不低于640元的天數(shù)共有11天.
∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(18,360),
∴日最大銷售量為360件,
360×2=720(元),
∴試銷售期間,日銷售最大利潤(rùn)是720元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),頂點(diǎn)B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點(diǎn)A恰好落在該雙曲線上時(shí)停止運(yùn)動(dòng),則此時(shí)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為( 。
A. (,0) B. (2,0) C. (,0) D. (3,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店欲購進(jìn)一批跳繩,若同時(shí)購進(jìn)A種跳繩10根和B種跳繩7根,則共需395元,若同時(shí)購進(jìn)A種跳繩5根和B種跳繩3根,共需185元
(1)求A、B兩種跳繩的單價(jià)各是多少?
(2)若該商店準(zhǔn)備同時(shí)購進(jìn)這兩種跳繩共100根,且A種跳繩的數(shù)量不少于跳繩總數(shù)量的.若每根A種跳繩的售價(jià)為26元,每根B種跳繩的售價(jià)為30元,問:該商店應(yīng)如何進(jìn)貨才可獲取最大利潤(rùn),并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展愛“我容城,創(chuàng)衛(wèi)同行”的活動(dòng),倡議學(xué)生利用雙休日在浜江公園參加評(píng)選活動(dòng),為了了解同學(xué)們勞動(dòng)時(shí)間,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)勞動(dòng)的時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)為______,中位數(shù)為_______;
(3)已知全校學(xué)生人數(shù)為1200人,請(qǐng)估算該校學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)2小時(shí)的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于三個(gè)數(shù)a,b,c,用M{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)的平均數(shù),用min{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:M{-1,2,3}=,min{-1,2,3}=-1,如果M{3,2x+1,4x-1}=min{2,-x+3,5x},那么x=____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上,點(diǎn)A的初始位置表示的數(shù)為1,現(xiàn)點(diǎn)A做如下移動(dòng);第1次點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第2次從點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第3次從點(diǎn)向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),…,按照這種移動(dòng)方式進(jìn)行下去,如果點(diǎn)與原點(diǎn)的距離不小于20,那么n的最小值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書所得稿費(fèi)的納稅計(jì)算方法是:
(1)稿費(fèi)不高于800元的不納稅;
(2)稿費(fèi)高于800元,而低于4000元的應(yīng)繳納超過800元的那部分稿費(fèi)的14%的稅;
(3)稿費(fèi)為4000元或高于4000元的應(yīng)繳納全部稿費(fèi)的11%的稅,
試根據(jù)上述納稅的計(jì)算方法作答:
①若王老師獲得的稿費(fèi)為2400元,則應(yīng)納稅________元,若王老師獲得的稿費(fèi)為4000元,則應(yīng)納稅________元.
②若王老師獲稿費(fèi)后納稅420元,求這筆稿費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注.為此某媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某市城區(qū)若干名中學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A:無所謂;B:反對(duì);C:贊成),并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)査中,共調(diào)査了 名中學(xué)生家長(zhǎng);
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市城區(qū)80 000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持贊成態(tài)度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)…為五邊形數(shù),則第個(gè)圖形的五邊形數(shù)是__________.
……
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