【題目】如圖1ABC中,∠B30°,點(diǎn)DBA的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)EBC邊上,連接DE,交AC于點(diǎn)F.若∠EFC60°,DE2AC,求的值.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,交流了自己的想法:

小明:通過(guò)觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠C與∠D存在某種數(shù)量關(guān)系

小強(qiáng):通過(guò)構(gòu)造三角形,證明三角形相似,進(jìn)而可以求得的值.

老師:如圖2,將原題中點(diǎn)DBA的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)EBC邊上改為點(diǎn)DAB邊上,點(diǎn)EBC的延長(zhǎng)線上,添加條件“BC5,EC4,其它條件不變,可求出BED的面積.

請(qǐng)回答:

1)用等式表示∠C、∠D的數(shù)量關(guān)系并證明;

2)求的值;

3BDE的面積為   (直接寫(xiě)出答案).

【答案】1)∠C+D90°,見(jiàn)解析;(2;(318

【解析】

1)結(jié)論:∠C+D90°.利用三角形的內(nèi)角和定理解決問(wèn)題即可.

2)過(guò)點(diǎn)AAGBC垂足為G,交DE點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)EEHBD垂足為H,則∠DHE=∠BHE90°.利用相似三角形的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.

3)如圖2中,在BA上取一點(diǎn)G,使得GBGC,作GJBCJ,AHCGH,EKBABA的延長(zhǎng)線于K.利用相似三角形的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.

解:(1)結(jié)論:∠C+D90°

理由:如圖1中,

∵∠AFD=EFC=60°

∵∠BAC180°﹣∠C30°150°﹣∠C,∠BAC=∠AFD+D60°+D

150°﹣∠C60°+D,

∴∠C+D90°

2)過(guò)點(diǎn)AAGBC垂足為G,交DE點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)EEHBD垂足為H,則∠DHE=∠BHE90°

∵∠AGC90°

∴∠DHE═AGC

∵∠C+D90°, ∠C+CAG90°

∴∠D=∠CAG,

∴△DEH∽△ACG

DH2AG

∵∠B30°,∠AGB90°,

AB2AG

ABDH

ABAHDHAH

BH=AD

RtBHE中,cos30°

3)如圖2中,在BA上取一點(diǎn)G,使得GBGC,作GJBCJ,AHCGH,EKBABA的延長(zhǎng)線于K

∵∠BAC180°﹣∠B﹣∠ACB180°﹣∠ADE﹣∠AFD,

150°﹣∠ACB120°﹣∠ADF,

∴∠ACB30°=∠ADE,

GBGC,GJBC,

∴∠GCB=∠B30°,BJJC=

∴∠ACH=∠ACB30°=∠EDK,BGCG5

∵∠ACH=∠EDK,∠AHC=∠K90°,

∴△DEK∽△CAH

,

RtBKE中,∵∠K90°,∠B30°BE9,

EK,BK,

AH,

GHAH

CHCGGH,

DK2CH,

BDBKDK8

SBDEBD·EK×8×18

故答案為18

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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1)在被調(diào)查的男生中,成績(jī)等級(jí)為D的男生有   人,成績(jī)等級(jí)為A的男生人數(shù)占被調(diào)查男生人數(shù)的百分比為   %

2)本次抽取樣本容量為   ,成績(jī)等級(jí)為C的男生有   人;

3)若該校九年級(jí)男生有300名,估計(jì)成績(jī)少于9分的男生人數(shù).

分組

成績(jī)

人數(shù)

A

12≤m≤15

10

B

9≤m≤11

22

C

6≤m≤8

D

m≤5

3

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1)求∠CEF的度數(shù).

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2計(jì)算線段AB在變換到AB′的過(guò)程中掃過(guò)的區(qū)域的面積

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