（2015秋•婁星區(qū)期末）如圖所示，在平行四邊形ABCD中，過點(diǎn)B作BE⊥CD，垂足為E，連接AE，F(xiàn)為AE上的一點(diǎn)，且∠BFE=∠C．

（1）求證：△ABF∽△EAD；

（2）若BC=4，AB=3，BE=3，求BF的長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•南京期中）八年級(jí)某班數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課安排測量操場上旗桿的高度．小聰同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考，研究出了一個(gè)可行的測量方案：在某一時(shí)刻測得旗桿AB的影長BC和∠ACB的大小，然后在操場上畫∠MDN，使得∠MDN=∠ACB，在邊DM上截取線段DE=BC，再利用三角形全等的知識(shí)求出旗桿的高度，請(qǐng)完成小聰同學(xué)的測量方案，并把圖形補(bǔ)畫完整，說明方案可行的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•淮安期末）已知在長方形ABCD中，AB=4，BC=，O為BC上一點(diǎn)，BO=，如圖所示，以BC所在直線為x軸，O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，M為線段OC上的一點(diǎn)．

（1）若點(diǎn)M的坐標(biāo)為（1，0），如圖①，以O(shè)M為一邊作等腰△OMP，使點(diǎn)P在y軸上，則符合條件的等腰三角形有幾個(gè)？請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn)M的坐標(biāo)為（1，0），如圖①，以O(shè)M為一邊作等腰△OMP，使點(diǎn)P落在長方形ABCD的一邊上，則符合條件的等腰三角形有幾個(gè)？請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

（3）若將（2）中的點(diǎn)M的坐標(biāo)改為（4，0），其它條件不變，如圖②，那么符合條件的等腰三角形有幾個(gè)？求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•淮安期末）小亮的體重為43.90kg，精確到1kg得到的近似數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淮安期末）下列四組線段中，不能組成直角三角形的是（ ）

A．a(chǎn)=3，b=4，c=3 B．a(chǎn)=，b=，c=

C．a(chǎn)=3，b=4，c= D．a(chǎn)=1，b=，c=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•婁星區(qū)期末）解方程（x﹣1）2=3（x﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•婁星區(qū)期末）反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示，點(diǎn)M是該函數(shù)圖象上一點(diǎn)，MN垂直于x軸，垂足是點(diǎn)N，如果S△MON=3，那么k的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•邵陽縣期末）先化簡，再求值：5xy﹣（2x2﹣xy）+2（x2+3），其中x=1，y=﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衡陽校級(jí)期中）已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖，化簡|a+b|的結(jié)果為（ ）

A．a(chǎn)+b B．﹣a﹣b C．0 D．2a

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