如圖,小勇要測量家門前河中淺灘B到對岸A的距離,先在岸邊定出C點,使C,A,B在同一直線上,再依AC的垂直方向在岸邊畫CD,取它的中點O,又畫DF⊥CD,觀測得到E,O,B在同一直線上,且F,O,A也在同一直線上,那么EF的長就是淺灘B和對岸A的距離,你能說出這是為什么嗎?

解:在△AOC和△FOD中,
,
∴△AOC≌△FOD(ASA),
∴AO=FO,∠A=∠F,
在△AOB和△FOE中,
,
∴△AOB≌△FOE(ASA),
∴AB=EF.
分析:這種設計方案,有兩次證明全等,即證明△AOC≌△FOD,得出∠A=∠F,再證明△AOB≌△FOE,得出AB=EF.
點評:本題考查了全等三角形的應用;點B在河中間,直接測量有難度,這樣設計,運用兩次全等,巧妙地借助兩個三角形全等,尋找所求線段與已知線段之間的等量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小勇要測量家門前河中淺灘B到對岸A的距離,先在岸邊定出C點,使C,A,B在同一直線上,再依AC的垂直方向在岸邊畫CD,取它的中點O,又畫DF⊥CD,觀測得到E,O,B在同一直線上,且F,O,A也在同一直線上,那么EF的長就是淺灘B和對岸A的距離,你能說出這是為什么嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小勇想估測家門前的一棵樹的高度,他站在窗戶C處,觀察到樹頂端A正好與C處在同一水平線上,小勇測得樹底B的俯角為60°,并發(fā)現(xiàn)B點距墻腳D之間恰好鋪設有六塊邊長為0.5米的正方形地磚,因此測算出B點到墻腳之間的距離為3米,請你幫助小勇算出樹的高度AB約為多少米?
(結果保留1位小數(shù);參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,小勇要測量家門前河中淺灘B到對岸A的距離,先在岸邊定出C點,使C,A,B在同一直線上,再依AC的垂直方向在岸邊畫CD,取它的中點O,又畫DF⊥CD,觀測得到E,O,B在同一直線上,且F,O,A也在同一直線上,那么EF的長就是淺灘B和對岸A的距離,你能說出這是為什么嗎?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年四川省中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•四川)如圖,小勇想估測家門前的一棵樹的高度,他站在窗戶C處,觀察到樹頂端A正好與C處在同一水平線上,小勇測得樹底B的俯角為60°,并發(fā)現(xiàn)B點距墻腳D之間恰好鋪設有六塊邊長為0.5米的正方形地磚,因此測算出B點到墻腳之間的距離為3米,請你幫助小勇算出樹的高度AB約為多少米?
(結果保留1位小數(shù);參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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