Question

某縣為了了解2013年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向，對(duì)部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，就初三學(xué)生的四種去向（A．讀普通高中； B．讀職業(yè)高中； C．直接進(jìn)入社會(huì)就業(yè)； D．其它）進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（a）、（b）．
請(qǐng)問(wèn)：

（1）該縣共調(diào)查了

 

名初中畢業(yè)生；
（2）將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該縣2013年初三畢業(yè)生共有5×10³人，請(qǐng)估計(jì)該縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù)．

Answer 1

考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖

專題：

分析：（1）用類(lèi)別A的人數(shù)除以類(lèi)別A所占的百分比即可求出總數(shù)，
（2）用總數(shù)乘以類(lèi)別為B的人數(shù)所占的百分比，用類(lèi)別為C的人數(shù)除以總數(shù)，再畫(huà)圖即可，
（3）用該縣2013年初三畢業(yè)生總數(shù)乘以讀普通高中的學(xué)生所占的百分比即可．

解答：解；（1）該縣共調(diào)查了40÷40%=100名初中畢業(yè)生；
故答案為：100；
（2）類(lèi)別為B的人數(shù)是100×30%=30（人），類(lèi)別為C的人數(shù)所占的百分比是

25

100

×100%=25%，
畫(huà)圖如下；

（3）若該縣2013年初三畢業(yè)生共有5×10³人，
則該縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù)是5×10³×40%=2000（人），
答；該縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù)是2000人．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�