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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校八年級(jí)一班進(jìn)行為期5天的圖案設(shè)計(jì)比賽,作品上交時(shí)限為周一至周五,班委會(huì)將參賽逐天進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的頻數(shù)直方圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:.且已知周三組的頻數(shù)是8.
(1)本次比賽共收到 40 件作品.
(2)若將各組所占百分比繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么第五組對應(yīng)的扇形的圓心角是 90 度.
(3)本次活動(dòng)共評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)和2個(gè)二等獎(jiǎng),若將這三件作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全相同的卡片,并隨機(jī)抽出兩張,請你求出抽到的作品恰好一個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
不等式-3+6>0的正整數(shù)解有( )
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、無數(shù)多個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列等式成立的是( 。.
A.(-1)3=-3 B. (-2)2×(-2)3=(-2)6
C.2a-a=2 D. (x-2)2=x2-4x+4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
西湖區(qū)某中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,調(diào)查了500位杭州市民某天早上出行所用的交通工具,結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示:
(1)請你將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改成用折線統(tǒng)計(jì)圖的形式表示;
(2)請根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查,對城市交通給政府提出一條建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
表一給出了正比例函數(shù)y1=kx的圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo),表二給出了反比例函數(shù)y2=的圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo),則當(dāng)y1= y2時(shí),x的值為 ;
表一 表二
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y1 | 0 | 3 | 6 | 9 |
x | 0.5 | 1 | 2 | 4 |
y2 | 6 | 3 | 1.5 | 0.75 |
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