如圖為某一風(fēng)景區(qū)的步行臺階，為了安全著想，準(zhǔn)備將臺階進(jìn)行改善，把傾角由44°減至32°，已知原臺階AB的長為5米（BC所在地面為水平面）
畫出示意圖并求出改善后的臺階會多占多長一段地面？（精確到0.01米）

【答案】分析：先畫出示意圖，可先利用正弦值求出AC的長，再利用正切值求得DC和BC的長，則DB的長即可求出．
解答：解：原臺階AB的長為5米，則AC=AB•sin44°≈3.473，
DB=-≈1.96（米）．
改善后的臺階會多占1.96米一段地面．
點(diǎn)評：此題主要考查學(xué)生對坡度坡角的掌握及三角函數(shù)的運(yùn)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為某一風(fēng)景區(qū)的步行臺階，為了安全著想，準(zhǔn)備將臺階進(jìn)行改善，把傾角由44°減至32°，已知原臺階AB的長為5米（BC所在地面為水平面）
畫出示意圖并求出改善后的臺階會多占多長一段地面？（精確到0.01米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知如圖為某一幾何體的三視圖：
（1）寫出此幾何體的一種名稱：
正三棱柱
正三棱柱
；
（2）若左視圖的高為10cm，俯視圖中三角形的邊長為4cm，則幾何體的側(cè)面積是
120cm2
120cm2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知如圖為某一幾何體的三視圖：
（1）寫出此幾何體的一種名稱：______；
（2）若左視圖的高為10cm，俯視圖中三角形的邊長為4cm，則幾何體的側(cè)面積是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖為某一風(fēng)景區(qū)的步行臺階，為了安全著想，準(zhǔn)備將臺階進(jìn)行改善，把傾角由44°減至32°，已知原臺階AB的長為5米（BC所在地面為水平面）
畫出示意圖并求出改善后的臺階會多占多長一段地面？（精確到0.01米）

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