9.去年我省規(guī)劃重建校舍約3876000平方米,這個(gè)數(shù)精確到十萬(wàn)位并用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.3.8×106平方米B.3.8×107平方米C.3.9×106平方米D.3.9×107平方米

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),且比原數(shù)的整數(shù)位少一位;取精確度時(shí),需要精確到哪位就數(shù)到哪位,然后根據(jù)四舍五入的原理進(jìn)行取舍.

解答 解:3876000≈3.9×106
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法,注意對(duì)一個(gè)數(shù)進(jìn)行四舍五入時(shí),若要求近似到個(gè)位以前的數(shù)位時(shí),首先要對(duì)這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知xa=2,xb=3,求(x3a+2b2的值.

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20.如圖,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=∠90°,D為AB邊上一點(diǎn).
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若AD=12,BD=5,求ED的長(zhǎng).

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17.關(guān)于x的方程3x2-2x+1=0的根的情況是(  )
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.根據(jù)要求,用四舍五入法取下列各數(shù)的近似數(shù).
(1)146491≈1.5×105(精確到萬(wàn)位);  
(2)3952≈4.0×103(精確到百位)

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14.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE⊥CD,OF平分∠BOD,若∠AOE=26°,求∠COF的度數(shù).

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1.(1)解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=3}\\{\frac{x}{2}-\frac{y}{3}=1}\end{array}\right.$.      
(2)求x的值:(x-15)2=169
(3)計(jì)算:$\frac{1}{2}$+(-1)2009+$\sqrt{\frac{1}{4}}$-|-5|+$\sqrt{1\frac{9}{16}}$+$\root{3}{-2+\frac{3}{64}}$.

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18.當(dāng)x=m和x=n(m≠n)時(shí),二次函數(shù)y=x2-2x+3的函數(shù)值相等,當(dāng)x=m+n時(shí),函數(shù)y=x2-2x+3的值為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則下列語(yǔ)句中不正確的是( 。
A.函數(shù)值y隨x的增大而增大B.當(dāng)x>0時(shí),y>0
C.k+b=0D.kb<0

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同步練習(xí)冊(cè)答案