在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用圖形的面積來解釋這些代數(shù)恒等式.如圖①可以解釋恒等式

  

(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式:                                      

②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).

 

【答案】

(1);

(2)①;②

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖形面積可以得出公式;(2)①根據(jù)面積關(guān)系可以得出公式;

②再利用長方形紙片的面積為3,長比寬長3,得出a,b關(guān)系求出即可.

試題解析:(1);

(2)①;

②由①得:,

依題意得,,,

因為都是正數(shù),所以,所以,長方形周長為:

考點:1.完全平方公式的幾何背景;2.完全平方式.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用圖形的面積來解釋這些代數(shù)恒等式.如圖①可以解釋恒等式(2b)2=4b2;

(1)如圖②可以解釋恒等式a2+2ab+b2=
(a+b)2
(a+b)2

(2)如圖③是由4個長為a,寬為b的長方形紙片圍成的正方形,①利用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式:
①(a+b)2=(a-b)2+4ab或 (a+b)2-(a-b)2=4ab
或(a-b)2=(a+b)2-4ab
①(a+b)2=(a-b)2+4ab或 (a+b)2-(a-b)2=4ab
或(a-b)2=(a+b)2-4ab

②若長方形紙片的面積為1,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a、b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式:                                      

②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).

 

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(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式:                                      

②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).

 

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(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式:                                      

②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).

 

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(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫出一個代數(shù)恒等式:                                      

②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).

 

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