7.點(diǎn)A在x軸上,到原點(diǎn)的距離為3,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(±3,0).

分析 根據(jù)在x軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0,橫坐標(biāo)是±3解答.

解答 解:∵點(diǎn)A在x軸上,到原點(diǎn)的距離為3,
∴此點(diǎn)的坐標(biāo)是(±3,0).
故答案為:(±3,0).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),主要利用了x軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,點(diǎn)B、D、E在一條直線上,BE與AC相交于點(diǎn)F,$\frac{AB}{AD}$=$\frac{BC}{DE}$=$\frac{AC}{AE}$,若∠EAC=18°,則∠EBC=18°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一元二次方程2x2-5x-7=0的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是( 。
A.5;2;7B.2;-5;-7C.2;5;-7D.-2;5;7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知多項(xiàng)式2x2+5x2y3+3x2y2+y-1.
(1)寫出這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)和常數(shù)項(xiàng);
(2)若x與y互為倒數(shù),且絕對(duì)值相等,求這個(gè)多項(xiàng)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.陜西電視臺(tái)開展了一項(xiàng)觀眾參與有獎(jiǎng)活動(dòng),觀眾可以通過短信、微信、QQ和電話等方式參與互動(dòng),且各方式
抽取獲獎(jiǎng)人次的百分比相同,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),參與方式以及相應(yīng)人次如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答問題:

(1)參與這項(xiàng)有獎(jiǎng)活動(dòng)的觀眾共1000人次;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若有40人次通過微信方式獲獎(jiǎng),請(qǐng)估計(jì)通過短信和QQ方式共獲獎(jiǎng)多少人次.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,點(diǎn)D、E、F分別是邊長為6的等邊三角形ABC邊AB、BC、AC上的點(diǎn),且AD=BE=CF.
(1)求證:△DEF是等邊三角形;
(2)當(dāng)AD=2時(shí),求△ADF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.定義:如果兩條線段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個(gè)三角形的三分線.
(1)如圖①,△ABC是頂角為36°的等腰三角形,這個(gè)三角形的三分線已經(jīng)畫出,判斷△DAB與△EBC是否相似:是(填“是”或“否”);
(2)如圖②,△ABC中,AC=2,BC=3,∠C=2∠B,則△ABC的三分線的長為$\frac{2}{5}$$\sqrt{10}$和$\frac{3}{5}$$\sqrt{10}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件BC=BD或AC=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在下列各對(duì)單項(xiàng)式中,不是同類項(xiàng)的是( 。
A.-mn與2mnB.-1與0C.$-\frac{{32x{y^2}}}{5}$與xy2D.-$\frac{1}{5}$a2bc與$\frac{1}{5}$a2b

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同步練習(xí)冊(cè)答案