(1)計算:(π-3)0+
18
-2sin45°-(
1
8
-1
(2)化簡:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x.
考點:實數(shù)的運算,分式的混合運算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)分別進(jìn)行零指數(shù)冪、二次根式的化簡、特殊角的三角函數(shù)值等運算,然后合并求解;
(2)根據(jù)分式的混合運算法則求解.
解答:解:(1)原式=1+3
2
-2×
2
2
-8
=2
2
-7;

(2)原式=
(x-1)2
(x+1)(x-1)
÷
x-1
x(x+1)
-x
=
x-1
x+1
x(x+1)
x-1
-x
=x-x
=0.
點評:本題考查了實數(shù)的運算,涉及了零指數(shù)冪、二次根式的化簡、特殊角的三角函數(shù)值以及分式的混合運算等知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P(2,-1),則點P位于平面直角坐標(biāo)系中的( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有A型、B型、C型三種不同類型的紙板,其中A型是邊長為a的正方形,B型是長為a寬為b的長方形,C型是邊長為b的正方形.
(1)若想用這些紙板拼成一個長方形,使其面積為(2a+b)(a+b),則需要A型紙板
 
張,B型紙板
 
張,C型紙板
 
張;
(2)畫一個長方形示意圖(要求標(biāo)注長方形的長、寬),使它的面積為a2+5ab+6b2,再利用所畫圖形把多項式a2+5ab+6b2分解因式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(-2)0-(
1
2
)-1
;
(2)2(a23-a2•a4+(2a42÷a2;
(3)2(x-2)(x-3)-(x+5)(x-5)-(x-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

龍泉地區(qū)為促進(jìn)特種水果的發(fā)展,決定對枇杷和水蜜桃的種殖提供政府補(bǔ)貼.該地區(qū)某農(nóng)家樂在改建的10個1畝大小的種植地里分別種植枇杷和水蜜桃(每個種植地只能種一種水果),因資金有限,投入不能超過14萬元,并希望獲得不低于10.8萬元的收益,相關(guān)信息如下表所示:(收益=毛利潤-成本+政府補(bǔ)貼)
種殖種類 成本(萬元/畝) 毛利潤(萬元/畝) 政府補(bǔ)貼(萬元/畝)
枇杷 1.5 2.5 0.2
水蜜桃 1 1.8 0.1
(1)根據(jù)以上信息,該農(nóng)家樂有哪些種殖方案?
(2)請你幫該農(nóng)家樂設(shè)計一種種殖方案,可獲得最大收益.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知扇形的半徑是12厘米,圓心角為30°,求:扇形的面積和周長.(保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(
a2b
-c
)3
(
c2
-ab
)2
÷(
bc
a
)4
;
(2)
2x-6
x-2
÷(
5
x-2
-x-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程組:
(1)
y=3x-2
2x+3y=5

(2)
3x-2y=6
2x+3y=17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(1)-(-3a2b)2-(-8a6b3)÷(-2a2b);
(2)(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab.

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同步練習(xí)冊答案