已知m2+2mn+2n2-6n+9=0,求
m
n2
的值.
解:∵m2+2mn+2n2-6n+9=0
∴(m+n)2+(n-3)2=0
∴(m+n)2=0,(n-3)2=0
∴n=3,m=-3
m
n2
=
-3
9
=-
1
3

根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)已知x2+4x+4+y2-8y+16=0,求
y
x
的值;
(2)已知a,b,c是△ABC的三邊長,且滿足a2+b2-8b-10a+41=0,求△ABC中最大邊c的取值范圍;
(3)試說明不論x,y取什么有理數(shù)時,多項式x2+y2-2x+2y+3的值總是正數(shù).
分析:(1)按照題目提供的方法將x2+4x+4+y2-8y+16=0配方后即可求得x、y的值即可求解;
(2)求得三角形的兩邊后即可求得第三邊的取值范圍;
(3)將其整理成完全平方數(shù)加正數(shù)的形式即可證得結(jié)論.
解答:解:(1)∵x2+4x+4+y2-8y+16=0
∴(x+2)2+(y-4)2=0,
∴(x+2)2=0,(y-4)2=0,
∴x=-2,y=4
y
x
=-
1
2
;
(2))∵a2+b2-8b-10a+41=0,
∴(a-5)2+(b-4)2=0,
∴(a-5)2=0,(b-4)2=0,
∴a=5,b=4
△ABC中最大邊5<c<9;
(3))∵x2+y2-2x+2y+3=(x-1)2+(y+1)2+1,
且(x-1)2≥0,(y+1)2≥0,
∴x=-2,y=4
∴(x-1)2+(y+1)2+1>0,
∴多項式x2+y2-2x+2y+3的值總是正數(shù).
點評:本題考查了配方法的應(yīng)用,特別是判斷一個算式是正數(shù)時總是將其整理成一個完全平方公式加正數(shù)的形式.
練習(xí)冊系列答案
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1、已知m2+2mn=384,3mn+2n2=560.則2m2+13mn+6n2-444的值是( 。

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已知m2+2mn+2n2-6n+9=0,求數(shù)學(xué)公式的值.
解:∵m2+2mn+2n2-6n+9=0
∴(m+n)2+(n-3)2=0
∴(m+n)2=0,(n-3)2=0
∴n=3,m=-3
數(shù)學(xué)公式
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)已知x2+4x+4+y2-8y+16=0,求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)已知a,b,c是△ABC的三邊長,且滿足a2+b2-8b-10a+41=0,求△ABC中最大邊c的取值范圍;
(3)試說明不論x,y取什么有理數(shù)時,多項式x2+y2-2x+2y+3的值總是正數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知m2+2mn=384,3mn+2n2=560.則2m2+13mn+6n2-444的值是( 。
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