如圖，∠α=120°，∠β=90°.則∠γ的度數(shù)是                 °.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：在△ABC中，∠B＝45°，AB=AC，點D為直線BC上一動點（點D不與B、C重合）．以AD為邊作正方形ADEF，連接CF．

（1）如圖1，當點D在線段BC上時，CF是否滿足條件“CF=BC﹣CD”，請給出證明過程。

（2）如圖2，當點D在線段BC的延長線上時，其它條件不變，請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關系；

（3）如圖3，當點D在線段BC的反向延長線上時，且點A、F分別在直線BC的兩側，其它條件不變：①請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關系．②若連接正方形對角線AE、DF，交點為O，連接OC，探究△AOC的形狀，并說明理由．

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寫出的一個同類項:           .

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


的絕對值是

A．           B．             C．3                D．－3

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


．若代數(shù)式的值為7，則代數(shù)式的值等于

A．

B．

C．

D．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算：

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖， C是線段AB外一點，按要求畫圖：

(1)畫射線CB；

(2)反向延長線段AB；

(3)連接AC，并延長AC至點D，使CD=AC.

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


閱讀下面材料：

在數(shù)學課上，老師提出如下問題：

尺規(guī)作圖：作Rt△ABC，使其斜邊AB＝c，一條直角邊BC＝a．

已知：
 
 


小蕓的作法如下：

①取AB＝c，作AB的垂直平分線交AB于點O；

②以點O為圓心，OB長為半徑畫圓；

③以點B為圓心，a長為半徑畫弧，與⊙O交于點C；

④連接BC，AC．

則Rt△ABC即為所求．
 


老師說：“小蕓的作法正確．”

請回答：小蕓的作法中判斷∠ACB是直角的依據(jù)是                          ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


課堂上李老師把要化簡求值的整式寫完后，讓王紅同學順便給出一組a、b的值，老師自己說答案，當王紅說完：“a=38，b=-32”后，李老師不假思索，立刻就說出答案“3”.同學們莫名其妙，覺得不可思議，但李老師用堅定的口吻說：“這個答案準確無誤”，親愛的同學你相信嗎？請你通過計算說出其中的道理.

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同步練習冊答案