如果和互為相反數(shù)，且，那么的倒數(shù)是（ ）

A. B. C. D.

 

A

【解析】因?yàn)?/span>和互為相反數(shù)，所以，故的倒數(shù)是.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上第3章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)平面上三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)作直線，可作(　　)

A.1條 B.3條 C.1條或3條 D.無(wú)數(shù)條

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上第1章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行數(shù)字猜謎游戲：甲說(shuō)：一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是它本身，乙說(shuō)：一個(gè)數(shù)的倒數(shù)也等于它本身，請(qǐng)你猜一猜=_______.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上期末練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

定義，則_______.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果與互補(bǔ)，與互余，則與的關(guān)系是（ ）

A. B.

C. D.以上都不對(duì)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上期中練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若0＜＜1，則，，的大小關(guān)系是              .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上期中練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)數(shù)比它的相反數(shù)小，這個(gè)數(shù)是（　　）

A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.整數(shù) D.非負(fù)數(shù)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)四中-新城中學(xué)八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

下面是數(shù)學(xué)課堂的一個(gè)學(xué)習(xí)片斷．閱讀后，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

學(xué)習(xí)等腰三角形有關(guān)內(nèi)容后，張老師請(qǐng)同學(xué)們交流討論這樣一個(gè)問(wèn)題：“已知等腰三角形的角等于300，請(qǐng)你求出其余兩角”．

同學(xué)們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學(xué)舉手講：“其余兩角是300和1200”；

王華同說(shuō)：“其余兩角是750和750”．還有一些同學(xué)也提出了不同的看法．

（1）假如你也在課堂中，你的意見(jiàn)如何？為什么？

（2）通過(guò)上面數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論，你有什么感受？（用一句話表示）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)中南片七所學(xué)校初二12月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

在△ABC中，AB=9,AC=12,BC=15,則△ABC的中線AD=

 

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