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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:絕對(duì)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)8年級(jí)(上) 題型:022
利用計(jì)算器幫助我們產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)時(shí),關(guān)鍵在于確定所需要的________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:絕對(duì)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)8年級(jí)(上) 題型:022
利用計(jì)算器幫助我們產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)時(shí),只能每次產(chǎn)生________個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:探秘?cái)?shù)學(xué) 九年級(jí)上 題型:044
在第1節(jié)第10題中,我們將100名學(xué)生的身高作為總體,選取了兩個(gè)容量為5的樣本.
(1)分別計(jì)算兩個(gè)樣本的平均數(shù).它們一樣嗎?
(2)計(jì)算總體的平均數(shù),看看兩個(gè)樣本的平均數(shù)分別與它相差有多大?
(3)用簡單隨機(jī)抽樣的方法選擇一個(gè)包含20人身高的樣本作為樣本三:
(4)計(jì)算樣本三的平均數(shù),將它與總體的平均數(shù)進(jìn)行比較.
(5)小明在用計(jì)算器對(duì)總體求平均數(shù)時(shí)遇到了麻煩,計(jì)算器每次只允許最多算其中11個(gè)數(shù)的平均數(shù),小明只好將這100個(gè)數(shù)按順序分為10組,前9組每組11個(gè)數(shù),最后一組剩下1個(gè)數(shù).小明先對(duì)這10組數(shù)分別求平均值,再將得到的10個(gè)數(shù)相加除以10.這樣計(jì)算出來的總體平均數(shù)正確嗎?碰到這種情況,你有哪些解決問題的好辦法?
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