甲、乙兩位同學在解方程組數(shù)學公式時,甲看錯了第一個方程,解得數(shù)學公式,乙看錯了第二個方程,解得數(shù)學公式.求a、b的值.

解:由題意得
解得
分析:甲看錯了第一個方程,把他解的答案代入第二個方程,乙看錯了第二個方程把他解得答案代入第一個方程,把兩個方程組成方程組,求a、b的值.
點評:解答此題先要根據(jù)題意列出方程組,然后求解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩位同學在解方程組
ax+bx=7
2ax-by=-2
時,甲看錯了第一個方程,解得
x=1
y=-1
,乙看錯了第二個方程,解得
x=-2
y=-6
.求a、b的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲,乙兩位同學在解方程組
ax+by=1
cx+y=-1
時,甲正確地解得方程組的解為
x=-1
y=1
.乙因大意,錯誤地將方程中系數(shù)C寫錯了,得到的解為
x=2
y=-1
;若乙沒有再發(fā)生其他錯誤,試確定a,b,c的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲,乙兩位同學在解方程組數(shù)學公式時,甲正確地解得方程組的解為數(shù)學公式.乙因大意,錯誤地將方程中系數(shù)C寫錯了,得到的解為數(shù)學公式;若乙沒有再發(fā)生其他錯誤,試確定a,b,c的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年安徽省中考數(shù)學模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

甲,乙兩位同學在解方程組時,甲正確地解得方程組的解為.乙因大意,錯誤地將方程中系數(shù)C寫錯了,得到的解為;若乙沒有再發(fā)生其他錯誤,試確定a,b,c的值.

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