如圖，已知E為直線AD上一點，∠1=∠2，∠B=∠C，請寫出圖中一組相等的線段
 
．
考點：全等三角形的判定與性質(zhì)
專題：開放型
分析：根據(jù)AAS，可得三角形全等，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)，可得答案．
解答：解：∠1=∠2，
∴∠AEB=∠AEC
∵∠B=∠C，
在△ABE和△ACE中，
∠B=∠C
AE=AE
∠AEB=∠AEC
 

∴△ABE≌△ACE（ASA）
∴AB=AC，
故答案為：AB=AC．
點評：本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)，應(yīng)用AAS證明三角形全等，再用全等三角形的性質(zhì)得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市舉辦中學(xué)生足球賽，初中男子組共有市直學(xué)校的A、B兩隊和縣區(qū)學(xué)校的e、f、g、h四隊報名參賽，六支球隊分成甲、乙兩組，甲組由A、e、f三隊組成，乙組由B、g、h三隊組成，現(xiàn)要從甲、乙兩組中各隨機抽取一支球隊進行首場比賽．
（1）在甲組中，首場比賽抽到e隊的概率是
 
；
（2）請你用畫樹狀圖或列表的方法，求首場比賽出場的兩個隊都是縣區(qū)學(xué)校隊的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，點O是AC邊上的一點．過點O作直線MN∥BC，設(shè)MN交∠BCA的平分線于點E，交∠BCA的外角平分線于F．
（1）求證：EO=FO；
（2）若CE=4，CF=3，你還能得到那些結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知扇形弧長為2π，半徑為3cm，則此扇形所對的圓心角為
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形網(wǎng)格中，點O、A、B均在格點上，則∠AOB的正弦值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（a-2014）2+|b+1|=0，則a•b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點，AD與過C點的切線垂直，垂足為D，AD交⊙O于點E，∠CAB=30°．
（I）如圖①，求∠DAC的大�。�
（II）如圖②，若⊙O的直徑為8，求DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OACB的頂點O在坐標(biāo)原點，頂點A、B分別在x軸、y軸的正半軸上，OA=3，OB=4，D為邊OB的中點．若E、F為邊OA上的兩個動點，且EF=2，當(dāng)四邊形CDEF的周長最小時，求點E、F的坐標(biāo)分別為
 
，并在圖中畫出示意圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰直角三角形ABC，AC=BC，若∠DCE=45°，且CD交AB于點M，CE交AB的延長線于點N，記AM=x，MN=y，BN=z，問以x，y，z為邊長的三角形是怎樣的三角形？并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案