根據(jù)題意,設(shè)未知數(shù),列出方程并解答:
(1)在2010年12月份的日歷中,用一長方形框出2×2的四個數(shù),這四個數(shù)的和為48,求這四個數(shù);
(2)小明說:“我姐姐今年的年齡比我去年年齡的2倍少6歲.”已知姐姐今年20歲,問小明今年幾歲?
分析:(1)由圖中日歷的規(guī)律可以看出同一行相鄰兩個數(shù)之差為1,同一列相鄰兩個數(shù)之差為7;所以設(shè)四個數(shù)中最大的一個數(shù)是x,則另外三個數(shù)為:x-1,x-7,x-8,由題意得出,等量關(guān)系為:這四個數(shù)的和為:100,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.
(2)設(shè)小明今年x歲,然后表示出去年的歲數(shù),列出方程求解.
解答:解:設(shè)四個數(shù)中最大的一個數(shù)為:x,那么另外三個數(shù)為:x-1,x-7,x-8
由題意得:x+x-1+x-7+x-8=48,
解之得:x=16,
所以,這四個數(shù)分別為8,9,15,16;
(2)設(shè)小明今年x歲,則去年為(x-1)歲,根據(jù)題意得:
2(x-1)-6=20
解得x=14,
答:小明今年14歲.
點評:考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意設(shè)出一個未知數(shù),另外的未知數(shù)用設(shè)出的字母表示,再找出數(shù)量關(guān)系等式,由等式列出方程解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次植樹活動中,甲班植樹的株數(shù)比乙班多20%,乙班植樹的株數(shù)比甲班的一半多10株,設(shè)乙班植樹x株.
(1)列兩個不同的含x的代數(shù)式,分別表示甲班植樹的株數(shù);
(2)根據(jù)題意列出含未知數(shù)x的方程;
(3)檢驗乙班、甲班植樹的株數(shù)是不是分別為25株和35株.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(2)根據(jù)題意列出含未知數(shù)x的方程;
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根據(jù)題意,設(shè)未知數(shù),列出方程并解答:
(1)在2010年12月份的日歷中,用一長方形框出2×2的四個數(shù),這四個數(shù)的和為48,求這四個數(shù);
(2)小明說:“我姐姐今年的年齡比我去年年齡的2倍少6歲.”已知姐姐今年20歲,問小明今年幾歲?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一次植樹活動中,甲班植樹的株數(shù)比乙班多20%,乙班植樹的株數(shù)比甲班的一半多10株,設(shè)乙班植樹x株.
(1)列兩個不同的含x的代數(shù)式,分別表示甲班植樹的株數(shù);
(2)根據(jù)題意列出含未知數(shù)x的方程;
(3)檢驗乙班、甲班植樹的株數(shù)是不是分別為25株和35株.

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