【題目】已知為有理數(shù),定義一種新運算,其意義是,試根據(jù)這種運算完成下列各題
(1)求①23;②(43)(-2)
(2)任意選擇兩個有理數(shù),分別代替與,并比較和兩個運算的結果,你有何發(fā)現(xiàn);
(3)根據(jù)以上方法,探索的關系,并用等式把它們表示出來.
【答案】(1)①10;②-21;(2)x△y=y△x;(3)a△b+a△c-a△(b+c) =a-1
【解析】
(1)①根據(jù)新運算法則計算即可;②先算43的結果,再用結果和進行計算
(2)將x,y代入新運算計算即可.
(3)分別對兩個式子進行計算,得出結果作差即可.
(1)①23=2×3+(2+3)-1=10;②43=4×3+(4+3)-1=18,18
(2)因為 x△y=xy +(x+y)-1,y△x=yx +(y+x)-1,
發(fā)現(xiàn)有 x△y=y△x
(3)因為 a△b+a△c= ab (a b) 1 ac (a c) 1 = ab ac+2a a b c 2 ,
a△(b+c) = a(b c) a (b c) 1 = ab ac a b c 1
所以有 a△b+a△c-a△(b+c) =a-1
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=(k﹣1)x+k+1和直線l2:y=kx+k+2,其中k為不小于2的自然數(shù).
(1)當k=2時,直線l1、l2與x軸圍成的三角形的面積S2=______;
(2)當k=2、3、4,……,2018時,設直線l1、l2與x軸圍成的三角形的面積分別為S2,S3,S4,……,S2018,則S2+S3+S4+……+S2018=______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為8cm,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA上的動點,且AE=BF=CG=DH.則四邊形EFGH面積的最小值是________cm2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了迎接期末考試,某中學對全校七年級學生進行了一次數(shù)學摸底考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,被抽取的學生的總人數(shù)為多少?
(2)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應的圓心角的度數(shù)是多少?
(4)學校七年級共有1000人參加了這次數(shù)學考試,估計該校七年級共有多少名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀.
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【題目】做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm)
長 | 寬 | 高 | |
小紙盒 | |||
大紙盒 |
(1) 做這兩個紙盒共用料多少?
(2) 做小紙盒比做大紙盒少用料多少
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解方程
解:方程兩邊同時乘以(x+2)(x-2)…(A)
(x+2)(x-2)
化簡得:x-2+4x=2(x+2)….. (B)
去括號、移項得:x+4x-2x=4+2…(C)
解得:x=2…..(D)
原方程的解是x=2….(E)
問題:①上述解題過程的錯誤在第____步,其原因是_____②該步改正為:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,P是CD上的一點,且AP和BP分別分別平分∠DAB和∠CBA,QP∥AD,交AB于點Q.
(1)求證:AP⊥PB;
(2)如果AD=5cm,AP=8cm,那么□ ABCD 的面積是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場欲招聘一名員工,現(xiàn)有甲、乙兩人競聘.通過計算機、語言和商品知識三項測試,他們各自成績(百分制)如下表所示:
應試者 | 計算機 | 語言 | 商品知識 |
甲 | 70 | 50 | 80 |
乙 | 60 | 60 | 80 |
(1)若商場需要招聘負責將商品拆裝上架的人員,對計算機、語言和商品知識分別賦權2,3,5,計算兩名應試者的平均成績.從成績看,應該錄取誰?
(2)若商場需要招聘電腦收銀員,計算機、語言和商品知識成績分別占50%,30%,20%,計算兩名應試者的平均成績.從成績看,應該錄取誰?
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