如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1 : ,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
2.7米
【解析】
試題分析:過B作于F,于G,先根據(jù)坡度的定義結(jié)合特殊角的三角函數(shù)值得到,即可求得BG、AG的長,從而求得EG的長,在Rt△BCF中,根據(jù)求的CF的長,在Rt△ADE中,根據(jù)求得DE的長,從而得到DF的長,即可求得結(jié)果.
過B作于F,于G,
∵AB的坡度,
∴,即,
∴,
∵AB=10,
∴,
∴.
在Rt△BCF中,,
∴
在Rt△ADE中,,
∴,
∴,
∴.
考點:解直角三角形的應(yīng)用
點評:解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,正確作出輔助線,熟練利用特殊角的三角函數(shù)值解題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省江陰市要塞中學上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年河北邢臺第二中學初三第一學期第一次月數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年河北邢臺第二中學初三第一學期第一次月數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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