如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1 : ,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

 

【答案】

2.7米

【解析】

試題分析:過B作于F,于G,先根據(jù)坡度的定義結(jié)合特殊角的三角函數(shù)值得到,即可求得BG、AG的長,從而求得EG的長,在Rt△BCF中,根據(jù)求的CF的長,在Rt△ADE中,根據(jù)求得DE的長,從而得到DF的長,即可求得結(jié)果.

過B作于F,于G,

∵AB的坡度,

,即,

,

∵AB=10,

,

.   

在Rt△BCF中,,

   

在Rt△ADE中,

,

,

.

考點:解直角三角形的應(yīng)用

點評:解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,正確作出輔助線,熟練利用特殊角的三角函數(shù)值解題.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD、小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:
3
,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省江陰市要塞中學上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年河北邢臺第二中學初三第一學期第一次月數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

   

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年河北邢臺第二中學初三第一學期第一次月數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案