.分解因式:

       ;                              


原式=a(a+2b)(a-2b). 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,下列條件中能判斷直線l1//l2的是    (    )

  A.∠1=∠2                                     B.∠1=∠5

  C.∠1+∠3=180°                         D.∠3=∠5

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對(duì)于平面內(nèi)的三條直線a,b,c,給出了下列五個(gè)論斷:①a∥b;②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c.以其中兩個(gè)論斷為條件,另一個(gè)論斷為結(jié)論,寫出一個(gè)你認(rèn)為正確的命題:_____________________.

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如果一元一次不等式組的解集為x>3,那么a的取值范圍是         (    )

  A.a(chǎn)≤3                   B.a(chǎn)≥3             C.a(chǎn)<3              D.a(chǎn)>3

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如圖,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在△ABC的三邊上,已知∠1=50°,DE//AC,DF//AB,則∠2=_______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河.為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A,B兩工程隊(duì)先后接力完成.A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天.

(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下:

甲:                           乙:

根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)戈,),表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:

    甲:x表示_______,y表示_______;

    乙:x表示_______,y表示_______.

(2)求A,B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米?(寫出完整的解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 已知一組數(shù)據(jù)8,9,10,m,6的眾數(shù)是8,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(      )

A. 6                             B. 8                        C. 8.5                         D. 9

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 解不等式組:

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 如果“節(jié)約10%”記為+10%,那么“浪費(fèi)6%”記作:               

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