為了美化校園,同學(xué)們要在一塊正方形空地上種上草,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖4所示的圖案,其中陰影部分為綠化面積,哪個(gè)圖案的綠化面積與其他圖案的綠化面積不相等( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:可以看出B、C、D三個(gè)圖案中的陰影部分的面積都是正方形的面積和一個(gè)以正方形邊長(zhǎng)為直徑的圓的面積的差.但第一個(gè)不是,由此可判斷出正確的選項(xiàng).
解答:解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,則有:
SA=2S扇形-S正方形=-a2+πa2
SB=S正方形-4S扇形=a2-4×=a2-πa2;
SC=S正方形-2S扇形=a2-2×=a2-πa2;
SD=S正方形-S=a2-πa2;
因此SB=SC=SD,故本題選A.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是看出陰影部分的面積是由哪幾部分組成的,然后按面積公式計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了美化校園,同學(xué)們要在一塊正方形空地上種上草,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖4所示的圖案,其中陰影部分為綠化面積,哪個(gè)圖案的綠化面積與其他圖案的綠化面積不相等(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省臨沂市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

為了美化校園,同學(xué)們要在一塊正方形空地上種上草,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖4所示的圖案,其中陰影部分為綠化面積,哪個(gè)圖案的綠化面積與其他圖案的綠化面積不相等( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學(xué)數(shù)學(xué)中考模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

為了美化校園,同學(xué)們要在一塊正方形空地上種上草,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖4所示的圖案,其中陰影部分為綠化面積,哪個(gè)圖案的綠化面積與其他圖案的綠化面積不相等( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年陜西省中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

為了美化校園,同學(xué)們要在一塊正方形空地上種上草,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖4所示的圖案,其中陰影部分為綠化面積,哪個(gè)圖案的綠化面積與其他圖案的綠化面積不相等( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省茂名十中初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

為了美化校園,同學(xué)們要在一塊正方形空地上種上草,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖4所示的圖案,其中陰影部分為綠化面積,哪個(gè)圖案的綠化面積與其他圖案的綠化面積不相等( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案