若果,那么(   )

A、           B、           C、       D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,為正方形對(duì)角線AC上一點(diǎn),以為圓心,長(zhǎng)為半徑的⊙相切于點(diǎn).

(1)求證:與⊙相切;

(2)若⊙的半徑為1,求正方形的邊長(zhǎng).

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 如圖、在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,BC=3,以C為圓心,r為半徑作⊙C,如果點(diǎn)B在圓內(nèi),而點(diǎn)A在圓外,那么r的取值范圍是                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在⊙O中,AB為直徑,點(diǎn)C為圓上一點(diǎn),將劣弧沿弦AC翻折交AB于點(diǎn)D,連結(jié)CD

(1)如圖1,若點(diǎn)D與圓心O重合,AC=2,求⊙O的半徑r。

(2)如圖2,若點(diǎn)D與圓心O不重合,∠BAC=25°,求∠DCA的度數(shù).

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如果把分式中的x和y都擴(kuò)大2倍,那么分式的值(  ).

   A.不變 B.?dāng)U大2倍      C.?dāng)U大4倍    D.縮小2倍

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已知,,則            .

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小明寫(xiě)作業(yè)時(shí),不慎將墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖中數(shù)值,請(qǐng)你確定墨跡蓋住部分的整數(shù)共有 個(gè)。

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如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn).

(1)求證:DE=DF;

(2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長(zhǎng).

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