如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿AB向下翻折后,再繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度(α<∠BAC),得到Rt△ADE,其中斜邊AE交BC于點(diǎn)F,直角邊DE分別交AB、BC于點(diǎn)G、H.
(1)求證:∠AFC=∠AGD;
(2)求證:△AFB≌△AGE.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),翻折變換(折疊問(wèn)題),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:(1)由折疊的性質(zhì)得到三角形ABC與三角形AED全等,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等得到AC=AD,∠BAC=∠EAD,進(jìn)而得到∠FAC=∠GAD,利用等角的余角相等即可得證;
(2)由題意得到AB=AE,∠ABC=∠E,再由一對(duì)公共角相等,利用ASA即可得證.
解答:證明:(1)由題意得:△ABC≌△AED,
∴AC=AD,∠BAC=∠EAD,
∴∠BAC-∠EAB=∠EAD-∠EAB,即∠FAC=∠GAD,
在Rt△AFC和Rt△AGD中,
則∠AFC=90°-∠FAC=90°-∠GAD=∠AGD;
(2)由題意得AB=AE,∠ABC=∠E,
在△AFB和△AGE中,
∠ABC=∠E
AB=AE
∠α=∠α
,
∴△AFB≌△AGE(ASA).
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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如圖,直線(xiàn)AB與x軸交于點(diǎn)A(2,0),與y軸交于B點(diǎn),并且△AOB的面積為3.
(1)求直線(xiàn)AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若C是直線(xiàn)AB上的一點(diǎn),且△BOC的面積是6,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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如圖是勾股樹(shù)的一部分,在一個(gè)正方形上以正方形的邊為邊長(zhǎng),構(gòu)造直角三角形,再以直角邊為邊長(zhǎng)作正方形,不斷重復(fù)同個(gè)過(guò)程.設(shè)圖中最大的正方形邊長(zhǎng)為5,正方形A,B,C,D,E的面積和為S,求S的值.

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(1)解不等式并把不等式的解表示在數(shù)軸上:
x-1
3
≤5-x
;
(2)如圖,已知∠1,利用直尺和圓規(guī)作∠2,使∠2=∠1.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),(-2,-5).
(1)求此函數(shù)的解析式.
(2)求次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的圖形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

AB是圓O的直徑,AC是圓O的切線(xiàn),BC與圓O相交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在圓O上,且DE=DA,AE與BC相交于點(diǎn)F,求證:FD=DC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果關(guān)于x的方程
x
6
-
6m+1
3
=x-
5m-1
2
的解大于1,且不大于5,求m的整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)y=kx+m與y=-x+b相交于P點(diǎn),則不等式組
kx+m+x>b
b-x+1<0
的解集為
 

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