一元二次方程的根的情況是（ ）

A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根

C.只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根

A

【解析】

試題分析：判別式，所以一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根，故本題選A.

考點：一元二次方程的判別式

練習(xí)冊系列答案
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下列圖案是我國幾家銀行的標(biāo)志，其中是軸對稱圖形的有（ ）

A．4個 B．3個 C．2個 D．1個

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已知拋物線與x軸交于點A，B，與y軸交于點C，則能使△ABC為等腰三角形的拋物線的條數(shù)是（ ）。

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知方程x2+kx+3=0的一個根是 - 1，則k= , 另一根為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)80°得到△AB′C′.若∠BAC=50，則∠CAB′的度數(shù)為（ ）

A.30° B. 40° C. 50° D. 80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級一診數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后，班主任王老師叫班長就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖1和圖2是他通過收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：

（1）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“步行”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）求該班共有多少名學(xué)生；

（3）在圖1中，將表示“乘車”的部分補充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級一診數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下列各式： ， ，請你將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含自然數(shù)的等式表示出來 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級一診數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了估計湖中有多少條魚，先從湖中捕捉50條魚做記號，然后放回湖里，經(jīng)過一段時間，等帶記號的魚完全混于魚群中之后，再捕撈第二次，魚共200條，有10條做了記號，則估計湖里有多少條魚（ ）

A．400條 B．500條 C．800條 D．1000條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠C＝90°，∠BDA＝90°，若AB＝a，BD＝b，CD＝c，BC＝d，AD＝e，則下列等式成立的是（ ）

A．b2＝ac B．b2＝ce C．be＝ac D．bd＝ae

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