19.請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖形,解答下列問題:
(1)根據(jù)圖中條件,用兩種方法表示兩個(gè)陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡(jiǎn));
(2)由(1),你能得到怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)用等式表示;
(3)如果圖中的a,b(a>b)滿足a2+b2=53,ab=14,求:①a+b的值;②a2-b2的值.

分析 (1)直接把兩個(gè)正方形的面積相加或利用大正方形的面積減去兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積;
(2)利用面積相等把(1)中的式子聯(lián)立即可;
(3)注意a,b都為正數(shù)且a>b,利用(2)的結(jié)論進(jìn)行探究得出答案即可.

解答 解:(1)兩個(gè)陰影圖形的面積和可表示為:
a2+b2或 (a+b)2-2ab;
(2)a2+b2=(a+b)2-2ab;
(3)∵a,b(a>b)滿足a2+b2=53,ab=14,
∴①(a+b)2=a2+b2+2ab
=53+2×14=81
∴a+b=±9,
又∵a>0,b>0,∴a+b=9.
②(a-b)2=a2+b2-2ab
=53-2×14
=25,
∴a-b=±5
又∵a>b>0,
∴a-b=5,
a2-b2=(a+b)(a-b)
=9×5
=45.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)完全平方公式幾何意義的理解與運(yùn)用,從整體和部分兩方面來理解完全平方公式的幾何意義是關(guān)鍵.

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9.以下四家銀行的圖標(biāo),是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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10.求二次函數(shù)y=x2-4x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸,并在所給坐標(biāo)系中畫出該二次函數(shù)的圖象.

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7.延慶區(qū)某中學(xué)七年級(jí)(1)(2)兩個(gè)班共104人,要去延慶地質(zhì)博物館進(jìn)行社會(huì)大課堂活動(dòng),老師指派小明到網(wǎng)上查閱票價(jià)信息,小明查得票價(jià)如圖:

其中(1)班不足50人,經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票,一共應(yīng)付1240元.
(1)兩個(gè)班各有多少學(xué)生?
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可以省多少錢?
(3)如果七年級(jí)(1)班單獨(dú)組織去博物館參觀,你認(rèn)為如何購(gòu)票最省錢?

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14.如圖,點(diǎn)A,D,C,F(xiàn)在同一條直線上,且∠B=∠E=90°,添加下列所給的條件后,仍不能判定△ABC與△DEF全等的是( 。
A.AB=DE,BC=EFB.AC=DF,∠BCA=∠FC.∠A=∠EDF,∠BCA=∠FD.AC=DF,BC=EF

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4.方程3x-1=4的解是( 。
A.$-\frac{5}{3}$B.$\frac{5}{3}$C.-1D.1

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11.下列命題的逆命題是假命題的是( 。
A.兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B.有兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形
C.全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等
D.對(duì)頂角相等

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8.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)規(guī)定一種新運(yùn)算:如a*b=a+b-1,如3*4=3+4-1,若x*(3x-2)<5,求x的取值范圍.

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9.計(jì)算:$\sqrt{44}+\sqrt{\frac{1}{11}}-\sqrt{99}$=-$\frac{10\sqrt{11}}{11}$.

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