如果我們定義:“到三角形的兩個頂點距離相等的點,叫做此三角形的開心點.”那么:
(1)如圖1,觀察并思考,△ABC的開心點有
 
個;
(2)如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,開心點P在高CD上,且PD=
1
2
AB,則∠APB的度數(shù)為
 
;
(3)已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,開心點P在AC邊上,試探究PA的長.
考點:角平分線的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)根據(jù)到線段兩端點距離相等的點在線段的垂直平分線判斷開心點有無數(shù)個;
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BD=
1
2
AB,然后判斷出△PBD是等腰直角三角形,再根據(jù)等邊三角形的對稱性可得∠APB=2∠BPD;
(3)利用勾股定理列式求出AC,再分①PB=PC,②PA=PC,③PA=PB三種情況討論求解.
解答:解:(1)邊AB、BC、AC三邊的垂直平分線上的點都是開心點,
所以,有無數(shù)個開心點;

(2)∵CD為等邊△ABC的高,
∴BD=
1
2
AB,
∵開心點P在高CD上,且PD=
1
2
AB,
∴△PBD是等腰直角三角形,
∴∠BPD=45°,
由等邊三角形的對稱性,∠APB=2∠BPD=2×45°=90°;
故答案為:(1)無數(shù);(2)90°;

(3)解:在Rt△ABC中,BC=5,AB=3,
∴AC=
BC2-AB2
=
52-32
=4,
①若PB=PC,設PA=x,則x2+32=(4-x)2,
∴x=
7
8

即PA=
7
8
,
②若PA=PC,則PA=2,
③若PA=PB,在Rt△PAB中,不可能,
綜上所述,PA=2或
7
8
點評:本題考查了線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理,讀懂題目信息,理解“開心點”的定義是解題的關鍵,難點在于(3)分情況討論.
練習冊系列答案
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在一個不透明的口袋中裝有若干個除顏色不同其余都相同的球,如果口袋中裝有5個白球,且摸到白球的概率為
1
3
,那么口袋中球的總數(shù)為(  )
A、15個B、12個
C、9個D、6個

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如圖,⊙P與兩坐標軸分別交于點A(0,2)、B(0,6)、C(-3,0)和D,雙曲線y=
k
x
過圓心P,則k的值是( 。
A、-14B、-12
C、14D、12

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如圖、已知拋物線與x軸交于點A(-4,0),B(2,0),與y軸交點C(0,8).
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)設直線CD交x軸于點E,在線段OA的垂直平分線上是否存在點P,使得點P到直線CD的距離等于到原點O的距離?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)過點A作x軸的垂線,交直線CD于點F,將拋物線沿其對稱軸平移,使拋物線與EF總有公共點,試探究:拋物線向上最多可平移多少個單位長度?向下最多可平移多少個單位長度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點A、B、C是⊙O上的三點,AB∥OC.
(1)求證:AC平分∠OAB.
(2)過點O作OE⊥AB于點E,交AC于點P.若AB=2,OE=
3
,求PE的長.

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如圖:拋物線y=ax2-4ax+m與x軸交于A、B兩點,點A的坐標是(1,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的對稱軸和點B的坐標;
(2)過點C作CP⊥對稱軸于點P,連接BC交對稱軸于點D,連接AC、BP,且∠BPD=∠BCP,求拋物線的解析式.

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如圖,拋物線y=ax2+bx+8(a≠0)與x軸交于點A(-2,0)、點B,與y軸交于點C,頂點為D,tan∠ABC=2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線上有一點N,使得直線ON將△BOC的面積分成相等的兩部分,求點N的坐標;
(3)在線段OB的垂直平分線上是否存在點P,使得點P到直線CD的距離等于點P到原點O的距離?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若(x-3)(x+m)=x2+nx-15,求
n2-m2
8n+5
的值.

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如圖,已知△ABC中,∠1=∠2,AE=AD,求證:DF=EF.

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