如圖，延長(zhǎng)梯形ABCD兩腰DA和CB交于點(diǎn)P，兩對(duì)角線AC和BD交于點(diǎn)Q，△PAB和△QBC的面積分別是20和6，則△PCD的面積是    ．
【答案】分析：首先由AB∥CD，△QBC的面積為6，得到△QAD的面積也為6，然后設(shè)△ABQ的面積為x，△CDQ的面積為y，根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得：，又由△ABP與△ABC還有△DBP與△DBC的關(guān)系，可得：，則可求得x與y的值，即可求得答案．
解答：解：∵AB∥CD，△QBC的面積為6，
∴△QAD的面積也為6，
設(shè)△ABQ的面積為x，△CDQ的面積為y，
∵，
∴xy=36，
∵，，
∴，
∴，
∴x2+26x-120=0，
∴x1=4，x2=-30（不合題意，舍去），
∴x=4，
則：y=9，
∴△PCD的面積為：20+6+6+x+y=45．
故答案為：45．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了相似三角形的性質(zhì)以及等高三角形面積的比等于其對(duì)應(yīng)底的比的知識(shí)．解此題的關(guān)鍵是要注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠BCD=90°，且CD=2AD，tan∠ABC=2，過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB，交∠BCD的平分線于點(diǎn)E，連接BE．
（1）求證：BC=CD；
（2）將△BCE繞點(diǎn)C，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DCG，連接EG．求證：CD垂直平分EG；
（3）延長(zhǎng)BE交CD于點(diǎn)P．求證：P是CD的中點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，AB=4，點(diǎn)P是斜邊AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D是CP的中點(diǎn)，延長(zhǎng)BD至E，使DE=BD，連接AE．
（1）求四邊形PCEA的面積；
（2）當(dāng)AP的長(zhǎng)為何值時(shí)，四邊形PCEA是平行四邊形；
（3）當(dāng)AP的長(zhǎng)為何值時(shí)，四邊形PCEA是直角梯形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•黃石）如圖1，點(diǎn)C將線段AB分成兩部分，如果
AC
AB
=
BC
AC
，那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn)．某數(shù)學(xué)興趣小組在進(jìn)行課題研究時(shí)，由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”，類(lèi)似地給出“黃金分割線”的定義：直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分，這兩部分的面積分別為S1、S2，如果
S1
S
=
S2
S1
，那么稱直線l為該圖形的黃金分割線．
（1）如圖2，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，∠C的平分線交AB于點(diǎn)D，請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)D是否是AB邊上的黃金分割點(diǎn)，并證明你的結(jié)論；
（2）若△ABC在（1）的條件下，如圖3，請(qǐng)問(wèn)直線CD是不是△ABC的黃金分割線，并證明你的結(jié)論；
（3）如圖4，在直角梯形ABCD中，∠D=∠C=90°，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)F，延長(zhǎng)AB、DC交于點(diǎn)E，連接EF交梯形上、下底于G、H兩點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)直線GH是不是直角梯形ABCD的黃金分割線，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC=1，BD平分∠ABC，BD⊥CD．
（1）求：①∠BAD的度數(shù)；②BD的長(zhǎng)；
（2）延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E，使CE=CD，說(shuō)明△DBE是等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，延長(zhǎng)CB到E，使EB=AD，連接AE．
（1）求證：AE=CA；
（2）若AC⊥AB，AB=2，∠ABC=60°，求AC的長(zhǎng)．

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