7．計(jì)算：（a3b-2）-2•（a-1b3）-3．

分析 根據(jù)積的乘方等于乘方的積，可得單項(xiàng)式的乘法，根據(jù)單項(xiàng)式的乘法，可得負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù)，可得答案．

解答 解：原式=（a-6b4）•（a3b-9）
=a-3b-5
=$\frac{1}{{a}^{3}^{5}}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，熟記法則并根據(jù)法則計(jì)算是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．設(shè)3-$\sqrt{2}$的整數(shù)部分為a，$\sqrt{21}$-2的整數(shù)部分為b，判斷a與b的大小．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某車間加工A型和B型兩種零件，平均一個(gè)工人每小時(shí)能加工7個(gè)A型零件和3個(gè)B型零件，而且3個(gè)A型與2個(gè)B型配套，就可以包裝進(jìn)庫(kù)房，剩余不能配套的只能暫時(shí)存放起來，如果B型零件單獨(dú)存放，對(duì)環(huán)境的要求遠(yuǎn)高于A型零件，已知該車間原有工人69名．
（1）怎樣分配工人進(jìn)行工作才能保證生產(chǎn)出的產(chǎn)品及時(shí)包裝運(yùn)進(jìn)庫(kù)房；
（2）后來因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，有4名工人調(diào)離了該車間，那么你認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該怎樣分配工人工作最合適呢？請(qǐng)通過計(jì)算說明你的依據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．若$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$=4，則$\frac{5x-4xy-5y}{x+xy-y}$=8．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知：在△ABC中，BC的垂直平分線交∠BAC的外角平分線于點(diǎn)D，連結(jié)DC、DB．證明：∠DBA=∠DCA．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的有（　�。�
 ①-a一定是一個(gè)負(fù)數(shù)；②在數(shù)軸的原點(diǎn)左邊，離原點(diǎn)越遠(yuǎn)的數(shù)就越小；③經(jīng)過兩點(diǎn)有無數(shù)條直線；④兩點(diǎn)之間的線段長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)之間的距離；⑤角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短有關(guān)．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn)
B．銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部
C．垂直于半徑的直線是圓的切線
D．三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．∠AOB、∠COD都是直角．
（1）如圖①，試猜：∠AOC、∠BOD相等嗎？
（2）如圖①，試猜：∠AOD、∠COB在數(shù)量上存在相等、互余還是互補(bǔ)關(guān)系？
（3）當(dāng)∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖②的位置，原來的猜想還成立嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．已知-$\frac{1}{5}$a3n-2b2n+3是六次單項(xiàng)式，則n=1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案