如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點D,與x軸交于A、B兩點.

⑴求的值;

⑵如圖①,設(shè)點C為該二次函數(shù)的圖象在x軸上方的一點,直線AC將四邊形ABCD的面積二等分,試證明線段BD被直線AC平分,并求此時直線AC的函數(shù)解析式;

⑶設(shè)點P、Q為該二次函數(shù)的圖象在x軸上方的兩個動點,試猜想:是否存在這樣的點P、Q,使△AQP≌△ABP?如果存在,請舉例驗證你的猜想;如果不存在,請說明理由.

(圖②供選用)

 

 

(1)6

(2)

(3)存在

解析:⑴ ∵拋物線經(jīng)過點D()

∴c=6.

⑵過點D、B點分別作AC的垂線,垂足分別為E、F,設(shè)AC與BD交點為M,

 ∵AC 將四邊形ABCD的面積二等分,即:S△ABC=S△ADC  ∴DE=BF 

又∵∠DME=∠BMF, ∠DEM=∠BFE

∴△DEM≌△BFM

∴DM=BM   即AC平分BD

∵c=6.  ∵拋物線為

∴A()、B(

∵M是BD的中點   ∴M(

設(shè)AC的解析式為y=kx+b,經(jīng)過A、M點

解得

直線AC的解析式為.

⑶存在.設(shè)拋物線頂點為N(0,6),在Rt△AQN中,易得AN=,于是以A點為圓心,AB=為半徑作圓與拋物線在x上方一定有交點Q,連接AQ,再作∠QAB平分線AP交拋物線于P,連接BP、PQ,此時由“邊角邊”易得△AQP≌△ABP

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點A的坐標(biāo)為(3,0),第一象限內(nèi)的點P在直線y=2x上,∠PAO=45度.精英家教網(wǎng)
(1)求點P的坐標(biāo);
(2)如果二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P、O、A三點,求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出它的圖象的頂點坐標(biāo)M;
(3)如果將第(2)小題中的二次函數(shù)的圖象向上或向下平移,使它的頂點落在直線y=2x上的點Q處,求△APM與△APQ的面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)求點P的坐標(biāo);
(2)如果二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P、O、A三點,求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出它的圖象的頂點坐標(biāo)M;
(3)如果將第(2)小題中的二次函數(shù)的圖象向上或向下平移,使它的頂點落在直線y=2x上的點Q處,求△APM與△APQ的面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年北京市華夏女子中學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖是二次函數(shù)的圖象,其頂點坐標(biāo)為M(1,-4).

【小題1】(1)求出圖象與軸的交點A,B的坐標(biāo);
【小題2】(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點P,使,若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
【小題3】(3)將二次函數(shù)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,請你結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)直線與此圖象有兩個公共點時,的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年上海市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點A的坐標(biāo)為(3,0),第一象限內(nèi)的點P在直線y=2x上,∠PAO=45度.
(1)求點P的坐標(biāo);
(2)如果二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P、O、A三點,求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出它的圖象的頂點坐標(biāo)M;
(3)如果將第(2)小題中的二次函數(shù)的圖象向上或向下平移,使它的頂點落在直線y=2x上的點Q處,求△APM與△APQ的面積之比.

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如圖,已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點A的坐標(biāo)為(3,0),第一象限內(nèi)的點P在直線y=2x上,∠PAO=45度.
(1)求點P的坐標(biāo);
(2)如果二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P、O、A三點,求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出它的圖象的頂點坐標(biāo)M;
(3)如果將第(2)小題中的二次函數(shù)的圖象向上或向下平移,使它的頂點落在直線y=2x上的點Q處,求△APM與△APQ的面積之比.

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