如圖，某同學(xué)用儀器測(cè)量校園內(nèi)的一棵樹(shù)AB的高度，測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹(shù)的距離BD、測(cè)量?jī)x器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖(1)所示)和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖(2)所示)．

請(qǐng)你利用兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成以下任務(wù)：

(1)把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表中；

(2)根據(jù)測(cè)得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹(shù)高AB(精確到0.1m)．

答案：
解析：

　　(1)第一行依次填：19.97,19.70,20.51

　　第二行依次填：1.21,1.23,1.22

　　第三行依次填：,,．

　　(2)由(1)可得＝(19.97＋19.70＋20.51)＝20.06，＝(1.21＋1.23＋1.22)＝1.22，＝(＋＋)＝，在Rt△AEC中，＝，CE＝BD，∴AE＝×20.06≈11.57．∴AB＝AE＋CD＝11.57＋1.22≈12.8m．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖3，某同學(xué)用儀器測(cè)量校園內(nèi)的一棵樹(shù)AB的高度，測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹(shù)的距離BD，測(cè)量?jī)x器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1所示）和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖2所示）．
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你利用兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成以下任務(wù)精英家教網(wǎng)：
 儀器與樹(shù)之間距離BD的長(zhǎng)                                     
 測(cè)量?jī)x器的高CD      
 仰角的度數(shù)α      
（1）把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表中；
（2）根據(jù)測(cè)得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹(shù)高AB（精確到0.1m）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖3，某同學(xué)用儀器測(cè)量校園內(nèi)的一棵樹(shù)AB的高度，測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹(shù)的距離BD，測(cè)量?jī)x器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1所示）和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖2所示）．

請(qǐng)你利用兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成以下任務(wù)：
儀器與樹(shù)之間距離BD的長(zhǎng)　　　　　　 　　　　 　　　　
測(cè)量?jī)x器的高CD
仰角的度數(shù)α
（1）把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表中；
（2）根據(jù)測(cè)得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹(shù)高AB（精確到0.1m）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（01）（解析版） 題型：解答題

（2003•舟山）如圖3，某同學(xué)用儀器測(cè)量校園內(nèi)的一棵樹(shù)AB的高度，測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹(shù)的距離BD，測(cè)量?jī)x器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1所示）和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖2所示）．

請(qǐng)你利用兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成以下任務(wù)：
 儀器與樹(shù)之間距離BD的長(zhǎng)                                   
 測(cè)量?jī)x器的高CD   
 仰角的度數(shù)α   
（1）把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表中；
（2）根據(jù)測(cè)得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹(shù)高AB（精確到0.1m）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2003•舟山）如圖3，某同學(xué)用儀器測(cè)量校園內(nèi)的一棵樹(shù)AB的高度，測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹(shù)的距離BD，測(cè)量?jī)x器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1所示）和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖2所示）．

請(qǐng)你利用兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成以下任務(wù)：
 儀器與樹(shù)之間距離BD的長(zhǎng)                                   
 測(cè)量?jī)x器的高CD   
 仰角的度數(shù)α   
（1）把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表中；
（2）根據(jù)測(cè)得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹(shù)高AB（精確到0.1m）．

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