如圖,四邊形OABC是邊長為1的正方形,OC與x軸正半軸的夾角為15°,點B在拋物線y=ax2(a<0)的圖象上,則a的值為 .
﹣ .
【考點】二次函數綜合題.
【專題】壓軸題.
【分析】連接OB,根據正方形的對角線平分一組對角線可得∠BOC=45°,過點B作BD⊥x軸于D,然后求出∠BOD=30°,根據直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半可得BD=OB,再利用勾股定理列式求出OD,從而得到點B的坐標,再把點B的坐標代入拋物線解析式求解即可.
【解答】解:如圖,連接OB,
∵四邊形OABC是邊長為1的正方形,
∴∠BOC=45°,OB=1×=,
過點B作BD⊥x軸于D,
∵OC與x軸正半軸的夾角為15°,
∴∠BOD=45°﹣15°=30°,
∴BD=OB=,
OD==,
∴點B的坐標為(,﹣),
∵點B在拋物線y=ax2(a<0)的圖象上,
∴a()2=﹣,
解得a=﹣.
故答案為:﹣.
【點評】本題是二次函數綜合題型,主要利用了正方形的性質,直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半的性質,勾股定理的應用,二次函數圖象上點的坐標特征,熟記正方形性質并求出OB與x軸的夾角為30°,然后求出點B的坐標是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
某品牌專賣店對上個月銷售的男運動靯尺碼統計如下, 這組統計數據中的眾數是_______碼.
碼號(碼) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
銷售量(雙) | 6 | 8 | 14 | 20 | 17 | 3 | 1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知關于x的一元二次方程(a﹣c)x2﹣2bx+(a+c)=0,其中a、b、c分別為△ABC三邊的長.
(1)如果x=1是方程的根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)如果方程有兩個相等的實數根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校要從九年級(一)班和(二)班中各選取10名女同學組成禮儀隊,選取的兩班女生的身高如下:(單位:厘米)
(一)班:168 167 170 165 168 166 171 168 167 170
(二)班:165 167 169 170 165 168 170 171 168 167
(1)補充完成下面的統計分析表
班級 | 平均數 | 方差 | 中位數 |
一班 | 168 | 168 | |
二班 | 168 | 3.8 |
(2)請選一個合適的統計量作為選擇標準,說明哪一個班能被選。
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知樣本甲平均數,方差,樣本乙的平均數,方差,那么兩個樣本波動的情況為( )
A. 甲乙兩樣本波動一樣大 B. 甲樣本波動比乙樣本大
C. 乙樣本波動比甲樣本大 D. 無法比較兩樣本的波動大小
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,△ABC是等腰三角形,AB=BC,點D為BC的中點.
(1)用圓規(guī)和沒有刻度的直尺作圖,并保留作圖痕跡:
①過點B作AC的平行線BP;
②過點D作BP的垂線,分別交AC,BP,BQ于點E,F,G.
(2)在(1)所作的圖中,連接BE,CF.求證:四邊形BFCE是平行四邊形.
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