為了估算湖里有多少條魚,從湖里捕上100條做上標(biāo)記,然后放回湖里,經(jīng)過一段時間待標(biāo)記的魚全混合于魚群中后,第二次捕得200條,發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚25條,我們可以估算湖里有魚 條.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于反比例函數(shù)y=的三個結(jié)論:
①它的圖象經(jīng)過點(7,3);
②它的圖象在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減;
③它的圖象在二、四象限內(nèi).
其中正確的是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥,為了了解某池塘里青蛙的?shù)量,先從池塘里捕撈20只青蛙,作上標(biāo)記后放回池塘,經(jīng)過一段時間后,再從池塘中捕撈出40只青蛙,其中有標(biāo)記的青蛙有4只,請你估計一下這個池塘里有多少只青蛙?( )
A. 100只 B.150只 C.180只 D. 200只
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是( 。
A. 了解某班同學(xué)“立定跳遠”的成績
B. 了解重慶市的空氣質(zhì)量情況
C. 了解全市中學(xué)生的心理健康狀況
D. 了解端午節(jié)期間重慶市場上的粽子質(zhì)量情況
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校在七年級設(shè)立了六個課外興趣小組,每個參加者只能參加一個興趣小組,如圖是六個興趣小組不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖. 根據(jù)圖中信息,可得下列結(jié)論不正確的是( 。
A. 七年級共有320人參加了興趣小組
B. 體育興趣小組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為96°
C. 美術(shù)興趣小組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為72°
D. 各小組人數(shù)組成的數(shù)據(jù)中位數(shù)是56.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市某校在推進新課改的過程中,開設(shè)的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修一門,學(xué)校李老師對某班全班同學(xué)的選課情況進行調(diào)查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
(1)請你求出該班的總?cè)藬?shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人任選2人了解他們對體育選課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實心球,B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步四種活動項目.為了了解學(xué)生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請計算本項調(diào)查中喜歡“立定跳遠”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小正方形的邊長為1,若以A為頂點的等腰直角三角形的面積為,且三角形的頂點都在格點上,這樣的三角形有------- ( )
A 4個 B 8 個 C 12 個 D 16 個
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