A. | $\frac{\sqrt{10}}{5}$ | B. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
分析 連結AD,如圖,先利用勾股定理計算出BC=10,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質得DA=DC=5,則∠1=∠C,接著根據(jù)圓周角定理得到點A、D在以MN為直徑的圓上,所以∠1=∠DMN,則∠C=∠DMN,然后在Rt△ABC中利用余弦定義求∠C的余弦值即可得到cos∠DMN.
解答 解:連結AD,如圖,
∵∠A=90°,AB=6,AC=8,
∴BC=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10,
∵點D為邊BC的中點,
∴DA=DC=5,
∴∠1=∠C,
∵∠MDN=90°,∠A=90°,
∴點A、D在以MN為直徑的圓上,
∴∠1=∠DMN,
∴∠C=∠DMN,
在Rt△ABC中,cosC=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{8}{10}$=$\frac{4}{5}$,
∴cos∠DMN=$\frac{4}{5}$.
故選D.
點評 本題考查了相似三角形的判定與性質:在判定兩個三角形相似時,應注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用,尋找相似三角形的一般方法是通過作平行線構造相似三角形.也考查了直角三角形斜邊上的中線性質.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -3<a<-2 | B. | -3≤a<-2 | C. | -3<a≤-2 | D. | -3≤a≤-2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | m=5,n=3 | B. | m=13,n=8 | C. | m=22,n=13 | D. | m=55,n=34 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x<-$\frac{1}{2}$ | B. | x<2 | C. | x>-$\frac{1}{2}$ | D. | x>2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 50°25′48″(精確到分) | B. | 51°26′(精確到分) | ||
C. | 51.42°(精確到0.01°) | D. | 51.4°(精確到0.01°) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com