利用圖象解一元二次方程x2-2x-1=0時,我們采用的一種方法是:在直角坐標系中畫出拋物線y=x2和直線y=2x+1,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
(1)請再給出一種利用圖象求方程x2-2x-1=0的解的方法;
(2)已知函數(shù)y=x3的圖象(如圖):求方程x3-x-2=0的解.(結果保留2個有效數(shù)字)

解:(1)方法:在直角坐標系中畫出拋物線y=x2-1和直線y=2x,其交點的橫坐標就是方程的解.
(2)在圖中畫出直線y=x+2與函數(shù)y=x3的圖象交于點B,得點B的橫坐標x≈1.5,
∴方程的近似解為x≈1.5.

分析:(1)由范例可得應把x2-2x-1=0進行整理,也可得到x2-1=2x,那么可得y=x2-1和y=2x兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
(2)把方程x3-x-2=0整理得x3=x+2,那么可得y=x3和y=x+2兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
點評:本題考查用函數(shù)圖象法求解一元二次方程或一元多次方程的解,關鍵是把一元二次方程或一元多次方程整理為兩個函數(shù)的形式.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0時,我們采用的一種方法是:在平面直角坐標系中畫出拋物線y=x2和直線y=-x+3,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
(1)填空:利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0,也可以這樣求解:在平面直角坐標系中畫出拋物線y=
 
和直線y=-x,其交點的橫坐標就是該方程的解.
(2)已知函數(shù)y=-
6
x
的圖象(如圖所示),利用圖象求方程
6
x
-x+3=0的近精英家教網似解.(結果保留兩個有效數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、利用圖象解一元二次方程x2-2x-1=0時,我們采用的一種方法是:在直角坐標系中畫出拋物線y=x2和直線y=2x+1,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
(1)請再給出一種利用圖象求方程x2-2x-1=0的解的方法;
(2)已知函數(shù)y=x3的圖象(如圖):求方程x3-x-2=0的解.(結果保留2個有效數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0時,我們采用的一種方法是:在平面直角坐標系中畫出拋物線y=x2+x-3圖象,圖象與x軸交點的橫坐標就是該方程的解.也可以這樣求解:在平面直角坐標系中畫出y=x2和直線u=-x+3,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.根據以上提示完成以下問題:

(1)在圖(1)中畫出函數(shù)y=x2-2x-3的圖象,利用圖象求方程x2-2x-3=0的解.
(2)已知函數(shù)y=-
6x
的圖象(如圖2所示),利用該圖象求方程-x2-x+6=0的解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

利用圖象解一元二次方程時,我們采用的一種方法是:在平面直角坐標系中畫出拋物線和直線,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解。

(1)填空:利用圖象解一元二次方程,也可以這樣求解:在平面直角坐標系中畫出拋物線     和直線,其交點的橫坐標就是該方程的解。(4分)

(2)已知函數(shù)的圖象(如圖所示),利用圖象求方程 的近似解(結果保留兩個有效數(shù)字)

 

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科目:初中數(shù)學 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(52):2.8 二次函數(shù)與一元二次方程(解析版) 題型:解答題

利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0時,我們采用的一種方法是:在平面直角坐標系中畫出拋物線y=x2和直線y=-x+3,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
(1)填空:利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0,也可以這樣求解:在平面直角坐標系中畫出拋物線y=______和直線y=-x,其交點的橫坐標就是該方程的解.
(2)已知函數(shù)y=-的圖象(如圖所示),利用圖象求方程-x+3=0的近似解.(結果保留兩個有效數(shù)字)

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