【題目】如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,-1).

1)把格點(diǎn)ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到A1BC1,請(qǐng)畫(huà)出A1BC1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo);

2)以點(diǎn)A為位似中心放大ABC,得到AB2C2,使放大前后的相似之比為12,請(qǐng)?jiān)谙旅婢W(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出AB2C2

【答案】(1) 圖形見(jiàn)解析,(-4,3);(2)見(jiàn)解析

【解析】

1)直接利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)分別得出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,進(jìn)而得出答案;
2)直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案.

1)如圖所示:ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到A1BC1,A1BC1即為所求

點(diǎn)A1的坐標(biāo)為:(-4,3);

2)如上圖所示,以點(diǎn)A為位似中心放大ABC,使放大前后的相似之比為12,即使放大前后的面積之比為14,得到AB2C2,即AB2C2為所求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù):

萊昂哈德歐拉(LeonhardEuler)是瑞士數(shù)學(xué)家,在數(shù)學(xué)上經(jīng)常見(jiàn)到以他的名字命名的重要常數(shù),公式和定理,下面就是歐拉發(fā)現(xiàn)的一個(gè)定理:在△ABC中,Rr分別為外接圓和內(nèi)切圓的半徑,OI分別為其中外心和內(nèi)心,則OI2R22Rr

如圖1,⊙O和⊙I分別是△ABC的外接圓和內(nèi)切圓,⊙IAB相切于點(diǎn)F,設(shè)⊙O的半徑為R,⊙I的半徑為r,外心O(三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn))與內(nèi)心I(三角形三條角平分線的交點(diǎn))之間的距離OId,則有d2R22Rr

下面是該定理的證明過(guò)程(部分):

延長(zhǎng)AI交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)I作⊙O的直徑MN,連接DM,AN

∵∠D=∠N,∠DMI=∠NAI(同弧所對(duì)的圓周角相等).

∴△MDI∽△ANI

,

IAIDIMIN,①

如圖2,在圖1(隱去MD,AN)的基礎(chǔ)上作⊙O的直徑DE,連接BEBDBI,IF

DE是⊙O的直徑,所以∠DBE90°

∵⊙IAB相切于點(diǎn)F,所以∠AFI90°,

∴∠DBE=∠IFA

∵∠BAD=∠E(同弧所對(duì)的圓周角相等),

∴△AIF∽△EDB,

IABDDEIF

任務(wù):(1)觀察發(fā)現(xiàn):IMR+d,IN  (用含R,d的代數(shù)式表示);

2)請(qǐng)判斷BDID的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)請(qǐng)觀察式子①和式子②,并利用任務(wù)(1),(2)的結(jié)論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;

4)應(yīng)用:在RtABC,C90°,AC=6cm, BC=8cm,點(diǎn)OAB中點(diǎn),點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,則OI=  cm

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【題目】11·欽州)把一張矩形紙片ABCD按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和頂點(diǎn)D重合,折痕為EF.若BF4,FC2,則DEF的度數(shù)是_

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC長(zhǎng)120mm,高AD為80mm,把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.

(1)圖中與ABC相似的三角形是哪一個(gè),說(shuō)明理由;

(2)這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交AC于點(diǎn)F,則EF的長(zhǎng)為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖,分析下列四個(gè)結(jié)論:①其中正確的結(jié)論有

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠C90°ABAD,AEBCE點(diǎn),AE2,則四邊形ABCD的面積為( 。

A.2B.3C.4D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,PA,PB分別與⊙O相切于點(diǎn)AB,AC為弦,BC為⊙O的直徑,若∠P60°,PB2cm

1)求證:PAB是等邊三角形;

2)求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABO的直徑,PAO的切線,點(diǎn)CO上異于點(diǎn)A的一點(diǎn),且PCPA

1)求證:PCO的切線;

2)若∠BAC30°,AB6,求∠P的度數(shù)及PA的長(zhǎng).

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