為了解居民用水情況,小明在某小區(qū)隨機(jī)抽查了20戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表:
月用水量(m3) 4 5 6 8 9
戶數(shù) 4 5 7 3 1
則關(guān)于這20戶家庭的月用水量,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 中位數(shù)是6m3 B. 平均數(shù)是5.8m3 C. 眾數(shù)是6m3 D. 極差是6m3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)開展“陽光體育一小時(shí)”活動,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運(yùn)動項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運(yùn)動項(xiàng)目的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,拋物線y=ax2+bx -1經(jīng)過A(-1,0)、B(2,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線交直線BC于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E.
(1)請直接寫出拋物線表達(dá)式和直線BC的表達(dá)式.
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為 時(shí),求證:△OBD∽△ABC.
(3)如圖2,若點(diǎn)P在第四象限內(nèi),當(dāng)OE=2PE時(shí),求△POD的面積.
(4)當(dāng)以點(diǎn)O、C、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請直接寫出動點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在⊙O中,OD⊥BC,∠BOD=60°,
則∠CAD的度數(shù)為 ( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體稱為集合.一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的,也就是說,集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的.如一組數(shù)1,1,2,3,4就可以構(gòu)成一個(gè)集合,記為A={1,2,3,4}.類比實(shí)數(shù)有加法運(yùn)算,集合也可以“相加”.定義:集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱為集合A與集合B的和,記為A+B.若A={﹣2,0,1,5,7},B={﹣3,0,1,3,5},則A+B=
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