當(dāng)m取何值時(shí),
x+m
2x-3
=
(x+m)(2m+2)
(2x-3)(m-2)
考點(diǎn):解分式方程
專(zhuān)題:
分析:分為兩種情況:①當(dāng)x+m=0,即x=-m時(shí),根據(jù)分式有意義的條件得出x≠
3
2
,且m-2≠0,即可求出m的范圍;②當(dāng)x+m≠0,即x≠-m時(shí),方程變形得:
1
2x-3
=
2m+2
(2x-3)(m-2)
,解方程,即可得出答案.
解答:解:①當(dāng)x+m=0,即x=-m時(shí),x≠
3
2
,且m-2≠0,
即m≠-
3
2
,m≠2;
②當(dāng)x+m≠0,即x≠-m時(shí),方程變形得:
1
2x-3
=
2m+2
(2x-3)(m-2)
,
去分母得:m-2=2m+2,
m=-4
綜合上述:當(dāng)m≠-
3
2
且m≠2或m=-4時(shí),
x+m
2x-3
=
(x+m)(2m+2)
(2x-3)(m-2)
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程的應(yīng)用,題目比較典型,但是有一定的難度,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=ax2+b和直線y=x+b都經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,6),則拋物線不經(jīng)過(guò)第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+b經(jīng)過(guò)A(0.2)和B(3.0)兩點(diǎn),那么這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式是( 。
A、y=2x+3
B、y=-
2
3
x+2
C、y=3x+2
D、y=x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.5的相反數(shù)是( 。
A、-0.5B、0.5
C、2D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P(m+1,n)向下平移4個(gè)單位后,關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,-5),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
A、(1,-1)
B、(1,1)
C、(-1,1)
D、(-1,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)5(x-5)+2x-4
(2)x-
x-1
2
=2-
x+2
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC和△DEF是兩個(gè)等腰直角三角形,∠A=∠D=90°,△DEF的頂點(diǎn)E位于BC的中點(diǎn)處.
①如圖甲,設(shè)DE與AB交于點(diǎn)M,EF與AC交于點(diǎn)N,求證:△BEM∽△CNE;
②如圖乙,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),使得DE與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,EF與AC交于點(diǎn)N.求證:△ECN∽△MEN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,BE平分∠ABC,DE∥BC,∠1=35°,求:
(1)∠2的度數(shù);
(2)如果BE⊥AC,那么∠C的度數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解:
(1)x2-5x+3;
(2)3x2+4xy-y2;
(3)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-24.

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同步練習(xí)冊(cè)答案